Digitalización, nuevo modelo de enseñanza y evaluación: cuáles serán los innovadores cambios que tendrán los secundarios porteños

El 5 de marzo comenzarán las clases en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires y, con el inicio de un nuevo ciclo lectivo, el Gobierno de la Ciudad planea implementar un innovador modelo de enseñanza, dejando atrás al tradicional.

La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, María de las Mercedes Miguel, estuvo presente en el prestigioso evento educativo IFE Conference 2025, en el Instituto Tecnológico Monterrey, donde dio detalles de cómo será el nuevo modelo de enseñanza en las instituciones educativas porteñas. 

Desde el 5 de marzo, 33 escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires comenzarán a implementar un nuevo modelo de enseñanza que modifica la organización curricular, la evaluación de los estudiantes y la carga horaria de los docentes, tal como lo indicó la ministra. Este modelo de transformación se enmarca dentro del plan "Buenos Aires Aprende", que busca modernizar el sistema educativo en un plazo de tres años.

De acuerdo con lo detallado por Mercedes Miguel, el cambio implica abandonar la segmentación tradicional de materias para reemplazarla por un enfoque interdisciplinario basado en proyectos. Esto significa que los alumnos trabajarán sobre problemáticas reales, integrando conocimientos de distintas disciplinas en lugar de estudiarlas por separado, de forma que se busca personalizar el aprendizaje y mejorar la calidad educativa.

Uno de los principales ejes de la reforma es la modificación del sistema de evaluación. En lugar de rendir exámenes por materia, los estudiantes deberán completar proyectos y no podrán avanzar al siguiente sin haber aprobado el anterior. Sin embargo, si un alumno adeuda una materia, podrá continuar cursando con su grupo mientras sigue trabajando en la asignatura pendiente hasta aprobarla.

Capacitación docente y cambios en la carga horaria

Para garantizar la implementación del nuevo modelo, desde el 10 de febrero los rectores de las 33 escuelas seleccionadas recibirán una formación intensiva. Además, el programa prevé una unidad de evaluación estadística que medirá su impacto y permitirá realizar ajustes.

Otro cambio clave es la modificación de la carga horaria de los docentes. En la mayoría de los casos, los profesores trabajan en varias instituciones, lo que genera el fenómeno del "docente taxi". Con esta reforma, los educadores de las escuelas incluidas en el plan trabajarán a tiempo completo en una única institución, lo que les permitirá acceder a un cargo completo y mejorar su estabilidad laboral, según informó Clarín. 

Según la ministra, esta medida no solo beneficiará a los docentes, sino que también fortalecerá el vínculo con los estudiantes y mejorará el proceso de enseñanza. "En la ciudad, un docente tenía en promedio tres escuelas asignadas. Ahora, en estas 33 escuelas pioneras, estarán a tiempo completo en la institución que seleccionaron, lo que representa un paso importante en su bienestar y en la capacidad de transformar la secundaria", señaló.

Cambios en la educación primaria y digitalización del sistema escolar

La reforma educativa no solo afectará a la secundaria. Este año, la Ciudad también implementará un nuevo método de alfabetización en las escuelas primarias, que deja atrás el enfoque de psicogénesis de la lectura para adoptar un modelo estructurado y con mayor acompañamiento docente.

Según la ministra, este cambio responde a la necesidad de mejorar la lecto-escritura en los primeros años de escolarización. "Después de 20 años, estamos cambiando el método de alfabetización para los niños y niñas de la Ciudad", afirmó en el evento educativo. El nuevo enfoque busca fortalecer las habilidades fundamentales en lengua y matemática, reduciendo así las dificultades que muchos estudiantes enfrentan en niveles educativos superiores.

Además, el Gobierno porteño avanzará en la digitalización del sistema educativo. Una de las principales medidas en este sentido será la eliminación del uso de papel en la administración escolar, lo que permitirá reducir la carga burocrática y destinar más tiempo a la enseñanza. También se fortalecerá la alfabetización digital de los alumnos y se capacitará a los docentes en nuevas tecnologías.