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Hebe Casado insistió en que "es una estafa financiar carreras que no devuelven nada"

La vicegobernadora mendocina volvió a polemizar respecto a algunos aspectos vinculados a la educación universitaria.

En el marco de los conflictos existentes entre el Gobierno de Javier Milei y las universidades públicas nacionales, la vicegobernadora de Mendoza, Hebe Casado, cuestionó nuevamente aspectos del sistema irrestricto de acceso a diferentes carreras de grado de forma gratuita. 

"Creo que es una estafa a la ciudadanía cuando uno gasta dinero de los impuestos en cosas que después no van a ser productivas y que no van a generar una devolución al país o una fuente de trabajo para aquel que está gastando su tiempo. En una carrera media son cinco años mínimo", dijo este viernes Casado en una entrevista televisiva brindada a Eduardo Feinmann en LN+.

"Considero que es una estafa. Primero para el estudiante cuando estudia algo que teóricamente va a tener salida laboral y cuando termina hace cualquier cosa menos lo que estudio. También es una estafa para los ciudadanos que aportan con sus impuestos porque estuvieron financiando el estudio de alguien a quien después no le sirvió", aseveró la vicemandataria oriunda de San Rafael.

"Son cinco años tirados a la basura. Por ahí, no estamos premiando o incentivando aquellas carreas que sí hacen falta, que sí tienen salida laboral y que deberíamos hacer que los chicos las opten como una posibilidad para estudiar", comentó Casado, quien días antes había apuntado en Canal 7 contra las carreras a las cuales considera un "hobbies".

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Luego, continuó: "En Mendoza tenemos dos universidades públicas nacionales: la UNCuyo y la UTN. Hay carreras y carreras... En algunas hay ingreso restringido, como en medicina, que es lo yo estudié. En medicina siempre ha sido igual, excepto un año que a un brillante se le ocurrió hacer un ingreso irrestricto y costó mucho remarlo. Siempre se presentan entre 2.000 y 3.000 aspirantes y entran 120. Eso garantiza que aquel que ingresa a la carrera tiene la seguridad de que quiere estudiar eso y que se preparó".

"Es un modelo eficiente de educación pública y gratuita, donde el 100% de los ingresantes se reciben en tiempo en forma: en 6 años. En otras carreras el ingreso es irrestricto y, entonces, entran miles el primer año y se van quedando en el camino porque entraron por las dudas o para probar. En medicina no pasa eso y es el modelo que habría que copiar para el resto de las carreras. A su vez, hay que ver qué carreras se necesita en el país. Técnico, ingenieros... La planificación del país tiene que ir hacia ese lugar", concluyó Casado.