Por primera vez, Santoro se diferenció de Alberto a raíz del escándalo de la docente K

Por primera vez, Santoro se diferenció de Alberto a raíz del escándalo de la docente K

El asesor presidencial y precandidato a diputado del Frente de Todos dijo que tiene una mirada diferente a la del Presidente respecto del acontecimiento que protagonizó una docente K que se cruzó con un estudiante y lo gritoneó en plena clase

Redacción MDZ Online

Tras el escándalo que desató una docente en una escuela de Ciudad Evita, el presidente Alberto Fernández salió a respaldarla, incluso cuando su ministro de Educación, Nicolás Trotta, horas antes de las declaraciones presidenciales había dicho que "no le parecía para nada bien la forma de la docente y que iba a poner todo el recurso a disposición para que se iniciara un sumario". Ahora, uno de los "íntimos" de Alberto, Leandro Santoro, dijo que se "diferenciaba del Presidente".

Es la primera vez que sucede que Santoro toma una distancia tan explícita y declarada. En otras oportunidades, ante hechos escandalosos como el vacunatorio VIP, las fiestas clandestinas en Olivos, el precandidato a diputado había optado por una postura más mesurada, conciliadora. 

El docente tiene un rol de poder que tiene que saber identificar

 "Yo creo en el debate en el aula pero cumpliendo los roles", dijo Santoro. Al respecto, explicó que él también es docente, incluso universitario, de modo que considera positivo el debate político en las aulas, pero con los resguardos que ello merece. “Yo soy docente también. Doy en el CBC (de la UBA, la materia de) Sociedad y Estado. Estoy acostumbrado a discutir este tipo de cosas porque en el programa nuestro hay mucho de coyuntura. Pero siempre el docente tiene un rol de poder que tiene que saber identificar", sostuvo.

Primero las formas; y después tenés que ser cuidadoso cuando das tus opiniones para no contaminar los objetivos pedagógicos de la materia

Se explayó mucho más, principalmente en materia educativa, de la que dijo entender que los objetivos pedagógicos no pueden verse alterados por las intensiones o militancias personales. De hecho, se refirió a la situación de tener posiciones encontradas con el alumnado y cómo transitarlas y trabajarlas para los fines educativos, para los cuales es importante tener cuidado en los modos. “Primero las formas; y después tenés que ser cuidadoso cuando das tus opiniones para no contaminar los objetivos pedagógicos de la materia”.

La imagen de la docente apuntando al alumno con el que "discutía" sobre gobierno y oposición

Alberto Fernández, que transita una tormenta en la credibilidad y respeto por su figura presidencial luego del escándalo de las fotos del cumpleaños de Fabiola en Olivos

 

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