En la DGE analizan los reclamos de los docentes mendocinos
La Dirección General de Escuelas está tratando de " calmar los ánimos docentes", luego de que el titular del sindicato que los agrupa, Eduardo Franchino, asegurara que no se iniciarían las clases si no hay aumento de sueldos. Por esta razón, funcionarios de la cartera, están evaluando la situación pero aseguraron que "el tema se analizará luego en paritarias".
Desde la Dirección General de Escuelas aseguraron que las declaraciones realizadas por Eduardo Franchino ayer, provocaron suma tensión y que todavía no quieren adelantar nada y prefieren esperar a las paritarias entre las partes.
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Ayer por la tarde, el dirigente del sindicato que reúne a los trabajadores docentes, aseguró que si en los próximos días no les llegaba el aumento que vienen reclamando hace ya varios meses, el inicio de clases se suspendería.
Según afirmaron hoy, la DGE está trabajando en el tema de la Tercera Convención Colectiva de los trabajadores de la Educación de la Provincia de Mendoza. Los Funcionarios que la DGE designó para las próximas paritarias son el director general de Administración, contador Domingo Godoy; Dr. Leonardo Fabián Comperatore y María Isabel Tremosa, asesores de Gabinete.
“Ya están designados los dirigentes, ahora esperamos la respuesta de la Subsecretaría de Trabajo para que se tomen las medidas necesarias y fije la convocatoria para que comiencen las negociaciones con el sindicato de los trabajadores de Educación”, dijeron desde prensa de la Dirección.
En tanto, todavía no han dado a conocer ningún tipo de respuesta concisa sobre las medidas que se van a dar sobre el aumento de sueldo, y por consiguiente, el efecto que provocaría de la suspensión del inicio de clases.
En tanto, todavía no han dado a conocer ningún tipo de respuesta concisa sobre las medidas que se van a dar sobre el aumento de sueldo, y por consiguiente, el efecto que provocaría de la suspensión del inicio de clases.
El equipo de la DGE, analizará en una primera etapa, lo referente a la capacitación de la carrera docente y los programas que son más eficaces. Así como se hizo ayer en Capital Federal, en las paritarias entre funcionarios del Gobierno y dirigentes sindicales de los docentes. Sin embargo, según dijo Franchino, a nivel provincial esa reunión no les era útil para el aumento que ellos piden, descartando el piso salarial propuesto.


