Alfabetización: las 13 provincias que se comprometieron a presentar metas educativas anuales
Tras el lanzamiento de la Campaña Nacional por la Alfabetización, los funcionarios presentarán, desde 2026, los avances y objetivos en comprensión lectora y educación inicial.
Los gobernadores Marcelo Orrego (San Juan), Martín Llaryora (Córdoba), Ignacio Torres (Chubut), Gustavo Melella (Tierra del Fuego), Alberto Weretilneck (Río Negro), Rogelio Frigerio (Entre Ríos), Carlos Sadir (Jujuy) y Claudio Poggi (San Luis), se comprometieron con la Campaña Nacional por la Alfabetización.
Argentinos por la EducaciónTrece gobernadores provinciales anunciaron su compromiso para con la Campaña Nacional por la Alfabetizaciónpromovida desde 2023 por la asociación civil Argentinos por la Educación en conjunto con más de 200 organizaciones de la sociedad civil y diversos referentes. Es así que los mandatarios provinciales acordaron presentar públicamente, cada año, desde 2026, los resultados del ciclo lectivo anterior y las metas anuales de mejora en los resultados de aprendizaje de comprensión lectora.
Los gobernadores que asumieron el compromiso educativo son Leandro Zdero (Chaco), Ignacio Torres (Chubut), Martín Llaryora (Córdoba), Rogelio Frigerio (Entre Ríos), Carlos Sadir (Jujuy), Ricardo Quintela (La Rioja), Alfredo Cornejo (Mendoza), Hugo Passalacqua (Misiones), Alberto Weretilneck (Río Negro), Marcelo Orrego (San Juan), Claudio Poggi (San Luis), Maximiliano Pullaro (Santa Fe) y Gustavo Melella (Tierra del Fuego).
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El acuerdo fue impulsado en el marco de una reunión del Consejo Federal de Inversiones, reforzando la adhesión de las provincias a la campaña educativa que busca que los estudiantes de 3° del nivel primario entiendan lo que lean, es decir, que alcancen un nivel satisfactorio de alfabetización.
Los famosos se sumaron a la Campaña Nacional por la Alfabetización
Qué tendrán que hacer las provincias que se comprometieron
De acuerdo con lo informado por Argentinos por la Educación, a partir de 2026, las provincias comprometidas darán a conocer entre febrero y marzo de cada año los logros alcanzados y los nuevos objetivos en relación con los resultados educativos, particularmente en comprensión lectora y alfabetización inicial. La iniciativa busca generar una mayor rendición de cuentas, incentivar el intercambio de buenas prácticas entre jurisdicciones y fortalecer la transparencia en materia educativa.
En 2024, las 24 jurisdicciones del país presentaron sus respectivos planes de alfabetización inicial en el marco del Consejo Federal de Educación. Ese año, 20 provincias implementaron programas específicos de formación docente en alfabetización, mientras que 18 realizaron evaluaciones sobre el tema, 10 de ellas de forma censal. Además, la Secretaría de Educación de la Nación llevó adelante las pruebas Aprender Alfabetización en tercer grado, cuyos resultados fueron publicados en mayo de 2025.
No obstante, según el relevamiento realizado por Argentinos por la Educación, el avance en políticas de alfabetización ha sido dispar entre las provincias. Por ello, aseguran que el reciente compromiso de los 13 gobernadores representa un paso adicional hacia la institucionalización de estrategias educativas con objetivos medibles.
En ese sentido, Verónica Cipriota, directora ejecutiva de Enseñá por Argentina, señaló: “Ponernos objetivos concretos, medibles y monitorearlos año a año nos da muchas más posibilidades de lograr mejoras reales. Esperamos que pronto se sumen las otras 11 provincias, y que todas logren institucionalizar las acciones que ya vienen llevando adelante para priorizar y mejorar la alfabetización. Que estas decisiones se consoliden como políticas de Estado es clave para sostener los esfuerzos más allá de los liderazgos actuales”.
Por su parte, Ignacio Ibarzábal, Director Ejecutivo de Argentinos por la Educación, aseguró: “Para mejorar los resultados educativos necesitamos el compromiso político de alto nivel. En este sentido, el hecho de que el año que viene los gobernadores vayan a compartir las metas educativas de sus provincias en actos públicos es otro paso de gran importancia”.