¡Juguemos para hablar! Cómo lo lúdico y la interacción ayudan a los niños a desarrollar el lenguaje

Hoy acercamos una serie de juegos tradicionales y nuevos que podemos poner en práctica para ayudar al desarrollo del lenguaje. Para aprender es necesario el desarrollo del lenguaje La mayoría de los expertos coinciden en que el desarrollo del lenguaje es fundamental para el aprendizaje. El psicólogo y especialista en adquisición del lenguaje escrito Ariel Cuadro resalta que el contexto oral que acompaña el desarrollo de los niños y niñas juega un rol central en lo que hace a la comprensión lectora y la escritura. La española Isabelle Monfort, psicóloga y terapeuta especialista en logopedia, sostiene que los niños y niñas llegan a la escuela con niveles de lenguaje diferentes y esto muchas veces impacta en su trayectoria educativa porque los que más lenguaje tienen reciben más oportunidades, mientras que a los que menos desarrollo del lenguaje presentan se les presentan menos alternativas para aprender. 

El neurocientífico francés Stanislas Dehane señala en su libro Aprender a leer  que el cerebro está preparado naturalmente para aprender a hablar. Los seres humanos aprendemos a hablar por el mero hecho de estar rodeados de gente que habla. Aprendemos a hablar porque estamos preparados para eso. Distinto es lo que sucede con la escritura y la lectura, que requieren una enseñanza explícita y sistemática. 

Entonces, el primer espacio de aprendizaje del habla es el hogar y el entorno familiar. Es importante darle tiempo al diálogo, generar espacios para hacer circular la palabra. Nos enfrentamos a la paradoja de estar cada vez más conectados gracias a las tecnologías y los medios de comunicación, pero a la vez menos conectados con los que están cerca. Por eso podemos pensar en programar un tiempo para hablar con nuestros hijos, hijas, nietos, ya sea para conversar sobre lo que nos pasó en el día, sobre un tema específico, para hacer una lectura compartida (esta es una de las actividades que más influye en la comprensión lectora, además de ser algo lindo para hacer en familia). 

Juguemos para hablar

Existen varios juegos que colaboran con el desarrollo del lenguaje. Se trata de juegos que muchos ya seguramente conocemos. El juego es una excelente manera de aprender porque reúne características como la motivación y es una situación donde no importa equivocarse. 

Adivinanzas para aprender nuevas palabras

Wumbox diseñó, como actividad complementaria a su app “Leo Leo” destinada a apoyar la alfabetización inicial de niñas y niños, un cuadernillo de adivinanzas para aprender nuevas palabras de una manera divertida. Este cuadernillo se puede descargar gratuitamente haciendo click aquí. La propuesta es leerles las adivinanzas y luego mostrarles la respuesta para ver si lo dijeron mal o bien. Otra opción es que los niños lean la adivinanza y tengan que encontrar la tarjeta que tiene la respuesta, o que nosotros tengamos que adivinar la palabra (esto hace que tengan que leerla muchas veces y así van incorporando el vocabulario). Además de trabajar el vocabulario estas tarjetas también trabajan la conciencia fonológica y la decodificación que permite asociar cada letra a su sonido.  ¡Aquí podés descargar el cuadernillo!

“Tengo un barquito cargado de…”

Este es un gran juego para poner en práctica en momentos de espera, mientras viajamos en el colectivo o el auto. Se trata de proponer una categoría, como por ejemplo “animales”, “frutas”, “medios de transporte” y que cada participante del juego (tienen que ser por lo menos dos) diga una palabra que entra en esa categoría. Pierde el que dice una palabra repetida por él o por otro jugador, o quien no dice ninguna palabra. Este juego es útil para ayudar a los niños a conocer palabras más abstractas. 

“Quién soy”

Para este juego se pueden adquirir las cartas, pero también se puede fabricar manualmente. Cada jugador elige una carta que tiene dibujado un objeto o un personaje y tiene que describirlo, sin mostrar la carta, para que los demás lo adivinen. En este caso se trabaja la descripción: los niños tienen que pensar y relatar una descripción consistente, elegir sustantivos y adjetivos que permitan a los otros jugadores adivinar de qué animal u objeto se trata. 

“Imaginando el diccionario”

Es un juego para jugar con niños de 6 años en adelante. Según la edad de los jugadores se puede elegir palabras más fáciles o difíciles. el juego consiste en elegir del diccionario o incluso de internet una palabra desconocida para los jugadores y que ellos intenten dar una definición o encontrar un sinónimo. Por ejemplo, el adulto u “organizador” debe elegir una palabra que los niños no conozcan, pero tampoco que sea tan difícil que no puedan comprenderla. Podemos elegir algún tema como la escuela, la casa, las vacaciones y pensar palabras relacionadas. Por ejemplo, “¿Qué significa la palabra "proyector", "resaltador"?” o “¿Para qué se usa la "vajilla"?". Si son niños más grandes se puede por ejemplo preguntar “¿Qué es “cebar”?” o por el significado de “vociferar”. Existen en Internet páginas que generan palabras del diccionario al azar y son un buen motor de búsqueda. 

Canciones, rimas y trabalenguas

Estos juegos del lenguaje, que también sirven para desarrollar la conciencia fonológica, son grandes aliados para el desarrollo del habla de los más pequeños, porque suelen causar risa y ganas de repetirlos. 

En la plataforma educativa Wumbox, que presenta un inmenso ecosistema de actividades imprimibles y digitales para niños y niñas de 4 a 14 años hay varias actividades para ayudar al desarrollo del lenguaje.

Si te interesa conocer la propuesta, podés escribirnos a través de nuestra página o visitarnos en Instagram.