Alfabetización inicial: una preocupación de todos
Para dar solución al problema de la alfabetización inicial, percibido en toda la región de Latinoamérica y el Caribe, Wumbox puso a prueba Leo Leo, su programa de apoyo a la alfabetización inicial en un estado de México.
¿Por qué un programa de alfabetización inicial? Según datos de la Unesco, existen en todo el mundo cerca de 250 mil niños que no adquieren las competencias básicas en lectoescritura. Los resultados de las pruebas ERCE 2019 (un estudio regional comparativo y explicativo que mide los logros de aprendizaje de estudiantes de sistemas educativos de 16 países de América Latina y el Caribe) despertaron, ya antes de la pandemia, las alarmas por el desempeño de los estudiantes en lectura y escritura. En promedio el 40% de los estudiantes de 3 grado de primaria no alcanzan el nivel mínimo de competencias fundamentales en lectura y matemática.
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Estos datos llamaron la atención de los especialistas y los gobernantes, no solo porque nos alejan de los objetivos de desarrollo sostenible planteados por la ONU para el 2030 (que incluyen “garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos”), sino también porque implican que habrá una generación de personas que no habrán desarrollado enteramente las competencias fundamentales para participar de la vida social y del mercado laboral.
Leo Leo es un programa creado por Wumbox para dar respuesta a esta situación.
Integrando las metodologías probadamente más eficaces para la lectoescritura y lo último en tecnología de la educación, los desarrolladores de Wumbox diseñaron una serie de actividades para que los niños practiquen, ya sea en sus casas o en el aula, las habilidades de lectura y escritura. Leo Leo propone un acercamiento a través de un cuento, el de Eulogia, y de distintos juegos que hay que completar para ayudar a este personaje a alcanzar su objetivo. Este abordaje lúdico resulta más motivador y desafiante para los chicos.
Un caso de éxito en Chiapas
Con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, el Instituto Tecnológico de Monterrey y la Secretaría de Educación del estado de Chiapas, Wumbox puso a prueba el programa Leo Leo en el estado de Chiapas, México, con el objetivo de medir el impacto del uso de la herramienta en el desarrollo de las habilidades de lecto escritura en niños y niñas de entre 5 y 7 años.
El proyecto comenzó en septiembre de 2023 con la presentación del proyecto, la selección de las escuelas y el relevamiento de información específica sobre cada comunidad educativa. En octubre se realizaron las evaluaciones para conocer el punto de partida en cuanto a la lectoescritura y a principios de diciembre de 2023 se empezó a implementar el programa.
Durante 8 meses se trabajó con 1200 niños y niñas de 32 escuelas de las localidades de Tuxtla, San Cristóbal, Berriozábal, Ocozocoautla, Jiquipilas y Cintalapa. En algunas se adoptó un modelo de implementación dentro de la escuela, y para ellos se entregaron dispositivos como tablets, y en otras un modelo a nivel hogar, en el que los niños y niñas debían trabajar con la herramienta fuera de la escuela, con los dispositivos de sus casas. “La recepción de los docentes y de las familias, siempre fue positiva. Cerca del 80% de los niños que participaron pudieron terminar el programa”, dice Ignacia Donoso Silva, encargada del operativo de implementación. Al principio algunos maestros y maestras mostraron cierta resistencia por lo que implica incorporar la tecnología al aula. Sin embargo, la presencia de un facilitador del programa que a través de visitas semanales a las escuelas acompañó la implementación, logró que vieran las ventajas de incorporar esta herramienta. En todas las escuelas encontramos muy buena recepción, hicieron un uso responsable de las tablets entregadas y de la aplicación, incluso algunas escuelas armaron sus propios calendarios de implementación y protocolos para el uso de las tablets.
“Los chicos y chicas también lo recibieron muy bien. Para muchos era la primera vez que tenían contacto con una tablet y aún así todos se familiarizaron con los personajes de la narrativa y se compenetraron con la historia y las actividades”, dice Ignacia.
Al finalizar el ciclo escolar se llevó a cabo un nuevo test para medir si las habilidades de lectoescritura habían mejorado. Los resultados muestran que los niños y niñas que usaron Leo Leo en las clases y en los hogares mejoraron sus habilidades. También muestran que aquellos estudiantes de preescolar y de primaria a quienes les fue peor en el test anterior a la implementación de Leo Leo, obtuvieron un mayor mejoramiento de sus habilidades que la media, lo que indica que el programa es útil para el entrenamiento de aquellos niños con dificultades específicas en la lectura y la escritura.
La tecnología como aliada
Este es un caso de cómo la tecnología puede ser nuestra aliada en la educación. Las pantallas pueden ser utilizadas para practicar y afianzar determinadas habilidades fundamentales para el aprendizaje, como son la lectura y la escritura. Si querés conocer Leo Leo podés descargarlo desde Google Play o App Store.