Cuándo terminan las clases en los colegios de la UNCuyo
La rectora Esther Sánchez junto a autoridades de la secretaría Académica del Rectorado, anunciaron la extensión del calendario académico para las escuelas secundarias dependientes de la UNCuyo. Dicha decisión tiene como objetivo recuperar los días de clases perdidos por los numerosos paros llevados a cabo durante el ciclo lectivo actual.
Según lo anunciado por la UNCuyo, se sumará una semana más de actividad académica en las seis escuelas secundarias que dependen de la Universidad. De esa forma, las actividades académicas en la Escuela de Agricultura de General Alvear, el Colegio Universitario Central, el Magisterio, el Liceo Agrícola, el Martín Zapata y el Departamento de Aplicación Docente finalizarán el 7 de diciembre. Por otra parte, el período complementario de apoyo y orientación se realizará entre el 8 y el 14 del mismo mes, mientras que las mesas de exámenes para estudiantes que adeuden materias previas se realizarán el 15 y 16, y del 19 al 23 para aquellos que sean regulares, libres, o quienes adeuden equivalencias.
La modificación del calendario académico en los colegios secundarios de la UNCuyo responde a la necesidad de dar continuidad y finalizar los procesos académicos planificados. Según informaron desde la alta casa de estudios, se pretende realizar una contribución a aquellos docentes que no han podido desarrollar lo planificado y en el caso de los educadores que sí pudieron desarrollar sus planes, la extensión de las clases servirá para reforzar los aprendizajes prioritarios de sus espacios curriculares.
La rectora Esther Sánchez y autoridades del rectorado manifestaron que los reclamos llevados a cabo por los representantes gremiales de Fadiunc expresan la voluntad de la comunidad universitaria, pero entienden que se pueden coordinar actividades en conjunto que pongan de manifiesto el reclamo salarial y la visibilización del descontento evitando la pérdida de días de clases.
Según informaron desde el rectorado, la responsabilidad de quienes gestionan es "asegurar el derecho a la educación obligatoria. Por ello, entienden que mantener las clases, sobre todo en las escuelas preuniversitarias, es prioritario".