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Universidades mendocinas vs el país, en un mapa

Cantidad de alumnos y egresados de universidades e institutos universitarios públicos y privados. Cómo evolucionó en los últimos 10 años. Y qué "ciencia" prevalece en los nuevos inscriptos.

Según datos de 2015 difundidos por el Ministerio de Educación de la Nación, en Argentina hay 132 instituciones universitarias, de los cuales 62 son estatales nacionales; 6 son estatales provinciales, 62 son privados y 2, del extranjero. En cuanto a cantidad de alumnos por universidades, la Universidad de Buenos Aires (la mejor posicionada del país en QS World University Rankings 2015/2016) por lejos es la mayor y de allí por año egresan 17.129 profesionales, casi la mitad del total de alumnos que egresan en todas las universidades privadas del país (36.329).

En Mendoza, la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) es la que más estudiantes asisten, seguido por las de Mendoza, del Aconcagua, Juan Agustín Maza, Champagnat y  del Congreso. Aunque el orden cambia en cuanto a la cantidad de egresados por año: según los datos brindados por el Anuario 2014 del INDEC -publicado en diciembre último -, en cantidad de egresados va primero la del Aconcagua (673), seguido por las de Mendoza (560), UJAM (310), Champagnat (267) y del Congreso (179).

En cuanto a la calidad de enseñanza, según lo constata  QS World University Rankings 2015/2016, no depende tanto de la cantidad de alumnos y egresados: si bien la UBA es la mejor posicionada de Argentina en el mundo (124º), le sigue la Universidad Austral (ubicado en el puesto 309º del mundo y con 3.278 alumnos) y el podio lo completa la UCA (350º con 15.429 alumnos).

El siguiente informe interactivo muestra la cantidad de alumnos y egresados por provincia, un ranking de alumnos de carreras de grado y pregrado de las principales universidades de Argentina y Mendoza, cómo evolucionó la población universitaria en los últimos diez años (y la variación de alumnos y egresados de las universidades citadas en ese período), qué rama de la ciencia prefieren estudiar los nuevos inscriptos (y cómo se distribuye ésto según universidades privadas o públicas), y por último, en lo que hace a posgrados, la relación de egresados entre privadas y estatales, y qué ciencias prevalecen a la hora de iniciar un posgrado.