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Los alumnos no se adaptan a la modalidad de los globales todavía

Cada año la polémica de los exámenes finales resurge. Este año se buscará que no haya más de un examen por día y se hará una puesta en común cuando el docente entregue la nota. Especialistas destacan la importancia de la familia en el proceso de adaptación a los exámenes.
El docente debe crear clima propenso para rendir, aseguró la Directora de Orientación y Apoyo Psicopedagógico Comunitario. Foto: Nacho Gaffuri / MDZ
" El docente debe crear clima propenso para rendir", aseguró la Directora de Orientación y Apoyo Psicopedagógico Comunitario. Foto: Nacho Gaffuri / MDZ

Quedan sólo 16 días para que comiencen los exámenes globales, en algunos colegios comenzaron esta semana, sin embargo las quejas se mantienen.

Para María del Carmen Sánchez, Directora de Orientación y Apoyo Psicopedagógico Comunitario (Doapc), desde la implementación de esta instancia en el 2004 “hemos notado que los chicos ya lo han tomado como parte de la secuencia de aprendizaje, es por eso que es de mucha importancia que los padres se sumen y acompañan a los chicos en el proceso de aceptación de esta instancia”.

Un dato que llama poderosamente la atención es el bajo rendimiento de alumnos de nivel secundario cuando se los compara con EGB 1 y 2. Este factor, responde al hecho de que la cantidad de materias que deben rendir es mayor y según Sánchez depende de una gama de variadas situaciones. “Tiene que ver con el contexto y la adaptación del alumno. Unos se toman el global y los estudios con mucha seriedad, mientras que otros no. Suele pasar que un chico tuvo un buen rendimiento durante todo el año y después a la hora de rendir el examen se puso nervioso y no rindió como se esperaba”.

Ante esta situación, la directora de la Doapc aseguró que “es vital la capacidad del docente de crear un ámbito de tranquilidad y propenso para el examen”.

Consultada sobre el tema la psicopedagoga Nancy Caballero afirmó que “es necesario que los padres también formen parte de este proceso y lo tomen con tranquilidad, porque si ellos se ponen ansiosos por el tema de los globales los chicos también. Hay que entender que un global es un repaso de los temas que se tomaron en los exámenes de cada trimestre”.

También ratificó que “si bien es una nota importante, se suma a la estipulada en cada trimestre y así se saca el promedio general, dividiéndolo por cuatro”. De este modo, la docente aclaró un tema que se presta para confusión de padres y alumnos, quienes suelen creer que “si les va mal en el global se llevan la materia y no es así, es parte de la evaluación anual que se hace al alumno”.

En cuanto a las modificaciones previstas para este año, desde la Dirección General de Escuelas (DGE) se aseguró que las instituciones presentarán un cronograma de los exámenes y no se podrá tomar más de uno por día. Sin embargo, puede darse el caso de que se tome un examen de fundamento y otro de especialización.

En tanto, este año se exigirá a los docentes hacer la devolución de las notas con una puesta en común frente al alumno y sus padres. “Esto se puede hacer a la hora de dar la nota o cuando se entreguen los boletines”, declaró Sánchez.

Los exámenes

La secundaria tendrá los globales desde el 22 de noviembre al 7 de diciembre. La primaria los empezará el 26. Las clases finalizarán el día 7 de diciembre.

Este año se hará incapié en matemáticas ya que "desde que implementamos los globales mostró ser una de las debilidades de los alumnos junto con lengua y Ciencias Naturales", aseguró Sánchez. En tanto, la Directora General de Escuelas Emma Cunnietti, al momento de dar la fecha de los globales para 2007, ratificó que "toda la vida ha pasado lo mismo, los alumnos deben aprender que las matemáticas no son un don, es algo que se aprende estudiando”.