Javier Milei impulsa un mega proyecto educativo que promete polémica con los gremios

En la previa al Día del Maestro, efeméride que conmemora el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, el martes 10 se llevó a cabo La Noche de la Educación, bajo la cual se presentó un documento que recopila diez desafíos prioritarios que deben volcarse en la agenda educativa nacional a través de políticas públicas y privadas. En esta oportunidad, el secretario de Educación, Carlos Torrendell, anticipó un polémico proyecto de Ley que el Poder Ejecutivo enviará al Congreso.

El motivo del evento fue este Acuerdo por la Educación, gestado por la ONG Argentinos por la Educación y firmado por los gobernadores Alfredo Cornejo (Mendoza), Leandro Zdero (Chaco), Raúl Jalil (Catamarca), Marcelo Orrego (San Juan), Claudio Poggi (San Luis), Carlos Sadir (Jujuy) y Alberto Weretilneck (Río Negro).

También participaron de la jornada el senador Eduardo “Wado” de Pedro y el dirigente sindical Facundo Moyano, que se retiró del Palacio Libertad antes del discurso de Torrendell; estuvieron los diputados nacionales Sabrina Ajmechet (Pro) y Juan Manuel López (Coalición Cívica), el legislador libertario Ramiro Marra; alrededor de once ministros educativos en representación de sus provincias, la especialista Guillermina Tiramonti y el presidente de AMIA, Amos Linetzky.

A pesar de que hubo rumores de que el presidente Javier Milei daría el presente en el evento, esto no ocurrió ni estuvo programado. Aún así, su nombre resonó en cada momento por las tensiones que viene acumulando con las universidades, teniendo en cuenta que el jueves se debatirá en el Senado la Ley de financiamiento universitario, que de ser aprobada se vetará.

El proyecto de educación que enviará Milei

El secretario Torrendell respaldó la decisión del titular del Ejecutivo de vetar la Ley, asegurando que el compromiso está latente y se irá recomponiendo la masa salarial progresivamente "en la medida que se pueda". Frente a ello, anticipó que se enviará al Congreso un proyecto que busca "fortalecer la evaluación y la información educativa de estudiantes, profesores, escuelas y del sistema en su conjunto".

"En esta línea se integra el proyecto de ley que el Poder Ejecutivo está pronto a enviar al Congreso para fortalecer la evaluación y la información educativa de estudiantes, profesores, escuelas y del sistema en su conjunto. Junto con pautas básicas para mejorar la carrera docente y otras reformas que intentan promover una educación para todos, en libertad y con excelencia", anunció.

Fuentes de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano consultadas por MDZ explicaron cuáles son los puntos clave para entender esta iniciativa educativa que el presidente estaría enviando en las próximas semanas:

• Examen al finalizar la educación secundaria: fortalecimiento de la política de evaluación Aprender.
• Liberar restricciones en cuanto a la educación a distancia para el ciclo orientado de nivel secundario y enseñanza híbrida a partir del segundo ciclo del nivel primario, de forma adicional a la educación presencial obligatoria.
• Garantizar que los profesionales que ingresen a la docencia completen un ciclo pedagógico.
• Evaluación a docentes en un período no mayor a 4 años y fortalecimiento de la formación continua.
• Aprobar la educación secundaria para poder ingresar a la enseñanza de grado en el nivel superior.
• Universidades deben ofrecer cursos de nivelación o exámenes de ingreso, pero no deben tener un carácter selectivo excluyente.  
• Determinar principios básicos para la asignación de recursos de las universidades.
• Universidades podrán cobrar aranceles a los estudiantes extranjeros no residentes.
• Evaluaciones externas universitarias dentro de los primeros 6 años a partir de la normalización (universidades públicas) y el reconocimiento provisorio (universidades privadas). Repetirse cada 10 años.
• Incentivar a las instituciones escolares a la recaudación de fondos con el consentimiento de las autoridades, así como la recepción de contribuciones de particulares, empresas y OSC.
• Educación técnica: duración equivalente o máximo de un año adicional a la duración del nivel secundario de cada jurisdicción.

Algunos de estos ítems habían estado incluidos en la Ley Bases original, aquella que fue rechazada por el Senado a principios de año. Sin embargo, todo lo relacionado a la educación se sacó del proyecto siguiente, generando una ola de críticas, y parecería estar renaciendo en esta nueva iniciativa legislativa.

Acuerdo por la Educación: los ejes clave

El Acuerdo por la Educación, que se dio a conocer durante el evento y fue gestado gracias a la participación de Argentinos por la Educación, se estructura en torno a tres dimensiones clave que articulan diez ejes prioritarios de propuestas de política pública para la educación obligatoria en Argentina.

El primer eje apunta a las urgencias de cada nivel educativo:

• Ampliar la cobertura del nivel inicial: asegurar que todos los niños y niñas tengan acceso a la educación desde temprana edad.
• Priorizar la alfabetización inicial en el nivel primario: garantizar que los estudiantes adquieran habilidades básicas de lectura y escritura en los primeros años de escolaridad.
• Acompañar las trayectorias en el nivel secundario y lograr terminalidad con calidad.

El segundo eje apunta a una gestión a escala del sistema:

• Fortalecer el gobierno de la educación: refiere a mejorar la administración y gestión educativa a nivel nacional y provincial.
• Lograr una inversión suficiente y de calidad: busca asentar que los recursos destinados a la educación sean invertidos de forma adecuada y eficiente.
• Producir más y mejor información y evaluación educativa.
• Potenciar la formación, la carrera y el salario de los docentes.

Por último, el tercer eje habla de la transformación de las escuelas

• Robustecer los tiempos, los espacios y las condiciones para el aprendizaje.
• Mejorar la gestión escolar: apunta a optimizar la administración de las escuelas para asegurar un funcionamiento eficiente.
• Priorizar contenidos curriculares socialmente relevantes.

Este acuerdo, según explicó Torrendell durante el evento, fue reconocido por organismos financieros internacionales que asignaron préstamos cercanos a USD 1.000 millones, lo que consolida el financiamiento para los distintos programas priorizados en torno de los aprendizajes fundamentales.