Omar Parisi chicaneó a Omar De Marchi y lo acusó de copiar propuestas: "Si quiere, le prestamos..."
En plena campaña electoral, uno de los precandidatos a gobernador por el Frente Elegí, Omar Parisi, chicaneó a Omar De Marchi, máximo referente de La Unión Mendocina y también aspirante a la gobernación, luego de una nota publicada por MDZ. En un contundente tuit le pidió que deje de "copiar nuestras propuestas".
Sucede que, en campaña, Omar De Marchi busca diferenciarse lo máximo posible de Alfredo Cornejo y entre sus propuestas indicó que si es gobernador modificará el ítem aula. “Lo que vamos a hacer más que sacarlo es incorporarlo gradualmente al básico y encontrar incentivos que tienen que ver con una fuerte inversión supuesto en el salario docente. Y no lo planteamos en términos demagógicos, lo planteamos en términos de priorización de los recursos que tiene el Estado”, precisó este viernes De Marchi recorrida por San Rafael.
En ese contexto, Omar Parisi, uno de los máximos referentes del peronismo local hoy en día, salió a marcarle la cancha opositora a De Marchi y, citando un contenido de MDZ, le indicó que "si quiere le prestamos nuestros equipos técnicos, así no necesita copiar nuestras propuestas".
Pero hay más. Parisi aseguró que "ahora (De Marchi) se autopercibe opositor pero hubiera ahorrado mucho daño a los docentes si durante 8 años no hubiera votado y bancado a Suarez, Cornejo y el item aula".
Minutos después de chicanear a De Marchi, Omar Parisi publicó un video donde asegura que también buscará eliminar "el ítem aula de Cornejo, Suarez y De Marchi y lo incorporaremos al básico". "Crearemos el Ítem Formación", precisó.
"Nos dijeron que el ítem aula se iba a invertir en infraestructura escolar. Hoy tenemos chicos sentados en tarros de pintura, escuelas que se caen a pedazos y docentes con los sueldos más bajos del país. Vamos a eliminar el ítem aula de Cornejo, Suarez y De Marchi. Vamos a pasar su monto progresivamente al básico y vamos a crear el ítem formación en servicio que permitirá a los docentes capacitarse para lograr una educación de calidad. Los docentes de Mendoza no pueden esperar más", indicó.
