El duro panorama que enfrenta Axel Kicillof para el inicio de clases
A dos semanas del inicio de clases, hay distritos que mantienen con mucha incertidumbre a padres y madres de los alumnos sobre cómo se llevará adelante el ciclo lectivo. El nuevo protocolo sanitario que difundió en Gobierno nacional, la semana pasada, es una propuesta general que cada jurisdicción debe decidir cómo se implementa.
El caso de la provincia de Buenos Aires es el más importante ya que concentra la matrícula escolar más grande del país. También porque la administración de Axel Kicillof fue la que mayor resistencia puso, desde el inicio de la pandemia, a avanzar sobre flexibilizaciones.
Por primera vez en dos años, representantes de Padres Organizados Provincia de Buenos Aires, pudieron reunirse hoy con funcionarios de alto rango del área educativa de ese gobierno.
En ese contexto, le plantearon al director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, la necesidad de contar con información pública y accesible sobre los niveles de matriculación previos y posteriores a la pandemia.
Sileoni reconoció que, luego del programa ATR, que se instrumentó para la reinserción de estudiantes en la provincia, quedaron 62.000 alumnos sin escolaridad regular en nivel secundario.
Por otro lado, el director de Educación y su jefe de Gabinete del área, Pablo Urquiza, admitieron los problemas edilicios que existen en algunos edificios escolares de Buenos Aires y explicaron que enviaron $3.100.000 a los Consejos Escolares para poder acondicionar la infraestructura de las escuelas en las localidades y distritos.
Pese a esto, advirtió que hay serios problemas de gestión para que las obras se lleven a cabo y al momento registran 200 escuelas en riesgo de no poder iniciar las clases por problemas edilicios.
Según los representantes de Padres Organizados de la provincia, las autoridades reconocieron el daño psicopedagógico que han sufrido, durante la pandemia, todos los estudiantes así como la pérdida de contenidos pedagógicos. Destacaron la preocupación particular por los talleres de las escuelas técnicas.
En relación a los nuevos protocolos, se remarcó la diferenciación de tratamiento entre los niños vacunados y los no vacunados, bajo la premisa de que la vacuna no puede ser una condición para acceder a la escuela.
Los padres solicitaron que el uso del barbijo sea opcional dentro del ámbito educativo. En el caso de la Ciudad de Buenos Aires, hasta cuarto grado no se requerirá el uso de barbijo, lo que muestra una diferenciación respecto a la provincia.
Frente a este planteo, Sileoni señaló que desde la cartera educativa seguirán promoviendo y recomendando la vacunación COVID y el uso del barbijo en el ámbito escolar, tal como fue consensuado por las 25 jurisdicciones en el Consejo Federal de Educación.
El funcionario aclaró que la vacunación no será un obstáculo para la inscripción ni para el ingreso a las escuelas. Sostuvo que “las escuelas van a recibir a los niños, niñas y adolescentes sin restricciones y no se van a discriminar a los menores por situación de vacunación”.
La crítica está centrada en que los alumnos vacunados y los no vacunados tendrán diferente criterio de aislamiento en caso de un caso sospechoso o positivo en un aula.