Mendoza expuso su política de alfabetización en un foro internacional
Tadeo García Zalazar presentó el modelo mendocino de alfabetización ante referentes latinoamericanos.
Mendoza expone su modelo integral de alfabetización
DGEEl ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE de Mendoza, Tadeo García Zalazar, participó este miércoles en el panel de ministros del Compromiso Regional por la Alfabetización, un encuentro de alto nivel que reunió a más de 40 líderes educativos de América Latina en la sede de la Fundación Navarro Viola, en la Ciudad de Buenos Aires.
La jornada, organizada por la alianza entre la Fundación Pérez Companc y la Fundación Instituto Natura, contó con la presencia de representantes de México, Brasil, Chile, Colombia, Perú y Argentina. Allí, cada país compartió avances y desafíos en materia de lectura, escritura y pensamiento crítico.
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Lineamientos de la política mendocina
Durante su intervención, García Zalazar expuso los pilares del Plan Provincial de Alfabetización de Mendoza, reconocido a nivel nacional por su “enfoque integral, sostenido y con visión sistémica”. Entre los puntos resaltados figuraron:
- Proyecto Institucional de Alfabetización implementado en todas las escuelas.
- Definición de saberes fundamentales y estándares de aprendizaje.
- Desarrollo del Censo de Fluidez Lectora como herramienta de diagnóstico.
- Articulación con el Plan Provincial de Matemática, para fortalecer habilidades clave.
- Formación docente continua y situada, con énfasis en alfabetización inicial.
- Institucionalización del enfoque mediante la Ley Provincial N.º9438/22.
El ministro recordó que “Mendoza viene trabajando con un plan integral que contempla formación docente continua, estándares de aprendizaje, proyectos institucionales y mediciones censales” y destacó que recientemente “se incorporó Matemática al Plan Provincial”. “El desafío que viene es profundizar lo iniciado, garantizar que cada estudiante lea, comprenda y piense con autonomía”, añadió.
La presentación de Mendoza fue valorada por organizadores y pares regionales como “un ejemplo de política pública con liderazgo político, articulación multisectorial y compromiso sostenido con los resultados”. Este reconocimiento refuerza el posicionamiento de la provincia como referente en estrategias de alfabetización para América Latina.