La decisión que tomaron en las escuelas porteñas con la serie "Adolescencia"
Las escuelas públicas y privadas de la Ciudad de Buenos Aires podrán incorporar en los próximos días la serie "Adolescencia", la producción de Netflix que tanto dio que hablar, como parte de sus recursos pedagógicos para debatir en torno a las temáticas que la misma toca.
Esta posibilidad se habilitó tras la autorización de la plataforma de streaming al Ministerio de Educación porteño, lo que permitirá trabajar con la serie en contextos educativos formales.
-
Te puede interesar
El lado B de la Vendimia: caos, carpas y hacinamiento en los camarines
El anuncio fue realizado por la ministra de Educación del Gobierno de la Ciudad, Mercedes Miguel, quien sostuvo que la propuesta tiene como objetivo brindar a los jóvenes un espacio donde reflexionar sobre problemáticas que atraviesan en su día a día como salud mental, vínculos afectivos, presión social y situaciones de violencia. Cabe destacar que estos son algunos de los ejes que la producción audiovisual invita a poner en discusión.
Con tan solo cuatro capítulos, la serie británica narra la historia de un adolescente de 13 años detenido por el asesinato de una compañera de escuela. A partir de ese disparador, el relato profundiza en cuestiones como la masculinidad hegemónica, los conflictos familiares, el bullying y los peligros que puede implicar el uso no supervisado de plataformas digitales.
La ficción es valorada por especialistas, docentes y críticos por su tratamiento respecto a temas complejos. Su enfoque crudo, pero sensible, permite abordar emociones difíciles como la culpa, la ansiedad o el aislamiento en la adolescencia.
Mercedes Miguel explicó que la serie podrá utilizarse en los espacios pedagógicos que cada institución considere pertinentes, como tutorías, materias vinculadas a ciudadanía o talleres de orientación. "Nos parece fundamental ofrecer herramientas que conecten con el mundo real de los estudiantes. Adolescencia permite hablar de lo que muchas veces se silencia en el aula", expresó.
Este modelo ya fue implementado en el Reino Unido, donde la serie fue incorporada como contenido oficial en escuelas secundarias, con el respaldo del primer ministro Keir Starmer y organizaciones como Tender y NSPCC. A través de plataformas educativas y guías específicas para docentes y familias, se busca acompañar la visualización con herramientas de trabajo que fomenten el intercambio y la contención.