Es legal: los chicos podrán utilizar los celulares en las aulas

Las leyes regulan conductas que la sociedad ya lleva a la práctica y este caso no es la excepción. La Legislatura le dio sanción definitiva a un proyecto de dos senadores radicales -Mariana Zlobec  y Sergio Márquez- para autorizar el uso de nuevas tecnologías en el aula.

Desde ahora, los chicos podrán usar el celular en las aulas y cualquier otro aparato tecnológico, la única condición es que se utilice para una actividad pedagógica que contribuya al proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, siempre deberá haber un docente supervisando el uso de los teléfonos.

La normativa alcanza al personal docente, no docente y alumnos en las escuelas de la provincia, tanto para las de gestión pública como privada, en todos sus niveles y modalidades. También autoriza el uso de celulares en situaciones de emergencia.

Por su parte, el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas deberá realizar una campaña para promocionar el conocimiento de la nueva ley y concientizar respecto al uso responsable de las nuevas tecnologías.

Con respecto a la formación, la DGE deberá implementar programas de formación para docentes, alumnos y padres sobre el uso responsable de la tecnología en el ámbito escolar que incluyan módulos sobre seguridad en internet, privacidad, ciberacoso, prevención de consumos problemáticos en juegos online y uso pedagógico de tecnologías digitales.

Voces a favor y en contra

Claudia Salas (UCR), expresó que lo que se pretende es integrar dispositivos móviles y otras tecnologías en nuestras aulas, “con el objetivo de mejorar significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. No sólo se trata de un paso hacia la modernización educativa, sino también es una respuesta necesaria a las demandas de un mundo cada vez más globalizado”.

En esta línea opinó que “la realidad digital nos muestra que los celulares y los dispositivos digitales son parte integral de la vida cotidiana de nuestros estudiantes. En lugar de ignorarlos o prohibirlos, podemos aprovechar su potencial como un recurso pedagógico valioso para enriquecer nuestras prácticas educativas”.

“Creemos que esto motiva a los estudiantes y los conecta con un entorno digital esencial para el futuro. Desde la Dirección General de Escuelas se han estado implementando programas especiales de tecnología educativa para tratar de mejorar la infraestructura digital en nuestras escuelas. Hasta el día de hoy se han realizado entregas de dispositivos, tanto en escuelas de gestión pública y privada, capacitación docente, implementación de módulos formativos en programación, inteligencia artificial y uso didáctico de herramientas digitales, mejora de la conectividad, implementación de redes de alta velocidad en los establecimientos, capacitación en el uso de los pisos tecnológicos disponibles en las escuelas lo que permite la integración de plataformas educativas y el uso de herramientas para la enseñanza  de las matemáticas,  los cuales creemos que se van a ver favorecidos por la modificación de la presente ley”, subrayó la legisladora.

Laura Balsells Miró (PRO), expresó que “las TIC se vienen utilizando desde el siglo pasado en las escuelas, este proyecto viene a darle un marco normativo y a regular lo que ya se está haciendo para darle tranquilidad a los alumnos y docentes que la utilizan”.

“Desde la gran computadora se ha pasado hoy a una herramienta más chica como el celular, se ha ido transformando la tecnología y se ha ido trasformando con la tecnología la educación”, expresó la diputada considerando que “la Ley del 2.008 ya es caduca y obsoleta”.

Natalia Vicencio (PJ), afirmó por su parte que “los aparatos tecnológicos hoy en día son utilizados en las aulas por los alumnos y docentes, con desigualdades”.

Por otro lado, con respecto a los programas de prevención que se establecen en la norma,  sostuvo que “no es el trabajador de educación el que deba  garantizar, aparte de su tarea de educar,  el que también deba garantizar la  prevención en juegos online por ejemplo, debería existir un acompañamiento desde el Ministerio de Salud”.

Gustavo Cairo (LLA), consideró que “el uso de celulares en el aula, la verdad que, por un lado, puede tener aspectos positivos y seguramente también aspectos negativos, supongo que las consideraciones de pros y contras las habrá hecho el gobierno. Desde hace muchos años la mayoría de los docentes están indefensos ante las inconductas de algunos alumnos. Un curso de 30 chicos con uno que no te deje de dar clases es muy complicado mantener la atención de los demás”.

“Con esta dicotomía le voy a dar la derecha al gobierno para la implementación, pero es cierto que los docentes, cuando alguien usa el teléfono de forma indebida, o cuando el docente pida atención por una explicación, pueda tener herramientas para llamar la atención, para poner orden en el curso, porque si no va a ser muy difícil para ellos, y sobre todo en definitiva el problema es para los chicos”.

Valentina Morán (PJ), se abstuvo de la votación expresando que “me parece que hubiese sido oportuno tener un poco más de información sobre todo información profesional, porque también hay un montón de países que están prohibiendo el uso de celular en las escuelas, eso está pasando”.