El panorama que avizora la DGE ante el inicio de un nuevo ciclo lectivo

Frente a un nuevo inicio del ciclo lectivo, el director general de escuelas, José Thomas, dialogó con MDZ Radio y manifestó sus proyecciones para este año. Además, describió la “herencia” que planea dejar en cuanto al modelo de la educación media, apuntando a una formación que apoye “el proyecto de vida de los chicos”.

"Creo que vamos a cerrar a fin de año con más de 12 puntos de mejora en el egreso de secundaria en las dos gestiones. Hay un camino claro que nosotros continuamos y que profundizamos de la gestión anterior, que muestran que hoy hay menos repitencia, más egreso. Le estamos agregando un sistema de alerta temprana con inteligencia artificial para tener seguimiento de las trayectorias de nuestros estudiantes y para que las directoras puedan tomar decisiones con eso", expresó.

Además sostuvo que la escuela secundaria en un primer momento era "elitista". "Hoy pueden ir todos los chicos, antes no habían bancos. Hoy yo sigo creando secundarias, no había en todos los pueblos, el mejor ejemplo es que hay una gran cantidad que funcionan en contra turno en una primaria", agregó. 

En este sentido, según Thomas, en la actualidad existe un acompañamiento para que los estudiantes terminen la secundaria y que esto sea obligatorio, implica un cambio de paradigma. "En Argentina, no se discute seriamente y profundamente el para qué y el cómo de la secundaria, cuáles son los contenidos que tiene que tener, si hace falta que todos los chicos vean el mismo contenido, entre otras cosas. Ese cambio de a poco se viene dando y en Mendoza viene bastante bien, en términos de entender que las trayectorias de los chicos de secundaria son particulares y que lo que tiene que buscar no es que todos tengan un contenido común, sino que cada chico o chica tenga su proyecto de vida. Esto se puede lograr con metodologías pedagógicas".