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A los maestros en su día
Cuenta un conocido relato, la historia de un Rey que quería ver en su reino hermosos árboles con espectaculares flores que alegraran la vida de sus súbditos. Entonces, llama a su jardinero y le ordena: "Noble jardinero quiero que plantes árboles con hermosas flores para deleitar el alma de mi pueblo".
El jardinero le responde: “Mi Rey: ¿Para qué quieres que plante ese tipo de árbol, si sus flores solo aparecerán dentro de 100 años? Usted no los verá”.
El Rey, sabiamente, le responde:" Entonces no pierdas más tiempo y empieza a plantar los árboles ahora mismo".
“Ahora mismo” Plantaremos las semillas de una cultura de la paz, fue la voz unánime y el compromiso asumido por setenta docentes en San Rafael, al finalizar esta semana, un curso sobre Mediación escolar .
“Ahora mismo” Significa querer seguir luchando por sus ideales, dar lo mejor de sí mismos para sus alumnos, buscar alternativas y conocimientos que les permitan seguir adelante con su vocación , más allá de las adversidades que en forma cotidiana viven en su entorno educativo.
“Ahora mismo” Significa seguir teniendo fe en su profesión y, sobretodo, en sus educandos, superando las terribles creencias o prejuicios que se tejen a diario :“Todo está perdido”, “ No podemos hacer nada” “, “ A los chicos no les importa nada “ . Asumir con toda convicción que son agentes importantes en la sociabilización del niño y, por lo tanto, luchar para formar personas con conocimientos y valores.
“Ahora mismo”: Significa no bajar los brazos, ser un ejemplo para sus alumnos de perseverancia, esfuerzo, estudio y compromiso. Aún cuando se sientan indefensos y en peligro, por la violencia constante que sufren dentro y fuera de las escuelas, violencia que no solo se limita a los problemas con sus alumnos,(agresiones, droga, alcohol, abusos robos ,etc.), sino, también, a la violencia institucional a la que son sometidos cuando no encuentran apoyo, ni ayuda para afrontar situaciones extremas, siendo la única respuesta :”Hay que contener al chico en la escuela", pero sin decirles cómo, de qué manera, sin darles la ayuda interdisciplinaria que estos casos necesitan, ni contención para ellos mismos. Sin poder encontrar respuestas, ya que las mismas se pierden en el fantástico mundo de la burocracia, del rompecabezas de informes, notas y resoluciones. No se advierte quizás que hay niños, jóvenes y adultos que no pueden esperar. A pesar de estas circunstancias contextuales, los anima el deseo de superarse, de encontrar respuestas a los conflictos y buscan capacitarse para tener herramientas para ayudar y ayudarse a superar estos inconvenientes.
“Ahora mismo" significa, comprometerse , desde sí mismos y desde sus puestos de trabajos, a bregar por una cultura de la paz, pero no vista como lucha solo contra la violencia, sino desde un punto de vista positivo “ La paz significa algo más que la ausencia de guerra y de conflicto, es un concepto dinámico que debe considerarse en términos positivos: la presencia de justicia social, y la armonía, la posibilidad de que los seres humanos realicen plenamente sus posibilidades y gocen del derecho a una supervivencia digna y sostenible...” (Unesco 1994).
Necesitamos una escuela comprometida y participativa, que no solo contenga a los alumnos, sino que enseñe contenidos curriculares significativos para su formación ciudadana con el estudio y el ejemplo, valores, responsabilidad, respeto a las normas, a las personas y a su entorno, a trabajar colaborativamente fijando los cimientos de la aceptación y tolerancia a lo diferente, a resolver sus conflictos con diálogo, compromiso y participación.
Vaya nuestro homenaje, a los miles de docentes, que silenciosamente continúan con su trabajo a diario, amando su profesión y a sus alumnos, que siguen creyendo que no todo está perdido, que luchan por un mundo mejor, por sus ideales y convicciones ,que no bajan los brazos y siguen teniendo la esperanza de un mundo mejor, más humano.
Tenemos una trayectoria educativa , forjada en generaciones y del largo camino recorrido evocamos las palabras de nuestra abuela y madre , maestra de alma, cuando nos contaba orgullosa : “A dar clases llegaba como fuera, a dedo, caminando o en sulky, eso sí siempre contenta con mi guardapolvo blanco , limpito y almidonado, porque a mis niños les gustaba verme así. Ellos también iban con sus pobres ropitas pero siempre pulcros y con el caballo engominado, y todos los días , me llevaban sus cuadernitos, para forrárselos bonitos y para poder plancharles las hojas , muchas veces sucias y arrugadas. Brindándoles lo mejor de mí, porque me inspiraban infinita ternura y , además, porque era mi deber que mis niños aprendieran y vivieran con dignidad, a pesar de su pobreza”.
“Ahora mismo”.
Vaya nuestro “amor pedagógico y coraje didáctico” a todos nuestros colegas en un día tan especial: Día del Maestro.
Eliana C. Zizzias de Rosso . Abogada. Mediadora.
Elia Ana Bianchi Zizzias. Educadora.
¡Feliz día del maestro!
“Ahora mismo” Significa seguir teniendo fe en su profesión y, sobretodo, en sus educandos, superando las terribles creencias o prejuicios que se tejen a diario :“Todo está perdido”, “ No podemos hacer nada” “, “ A los chicos no les importa nada “ . Asumir con toda convicción que son agentes importantes en la sociabilización del niño y, por lo tanto, luchar para formar personas con conocimientos y valores.
“Ahora mismo”: Significa no bajar los brazos, ser un ejemplo para sus alumnos de perseverancia, esfuerzo, estudio y compromiso. Aún cuando se sientan indefensos y en peligro, por la violencia constante que sufren dentro y fuera de las escuelas, violencia que no solo se limita a los problemas con sus alumnos,(agresiones, droga, alcohol, abusos robos ,etc.), sino, también, a la violencia institucional a la que son sometidos cuando no encuentran apoyo, ni ayuda para afrontar situaciones extremas, siendo la única respuesta :”Hay que contener al chico en la escuela", pero sin decirles cómo, de qué manera, sin darles la ayuda interdisciplinaria que estos casos necesitan, ni contención para ellos mismos. Sin poder encontrar respuestas, ya que las mismas se pierden en el fantástico mundo de la burocracia, del rompecabezas de informes, notas y resoluciones. No se advierte quizás que hay niños, jóvenes y adultos que no pueden esperar. A pesar de estas circunstancias contextuales, los anima el deseo de superarse, de encontrar respuestas a los conflictos y buscan capacitarse para tener herramientas para ayudar y ayudarse a superar estos inconvenientes.
“Ahora mismo" significa, comprometerse , desde sí mismos y desde sus puestos de trabajos, a bregar por una cultura de la paz, pero no vista como lucha solo contra la violencia, sino desde un punto de vista positivo “ La paz significa algo más que la ausencia de guerra y de conflicto, es un concepto dinámico que debe considerarse en términos positivos: la presencia de justicia social, y la armonía, la posibilidad de que los seres humanos realicen plenamente sus posibilidades y gocen del derecho a una supervivencia digna y sostenible...” (Unesco 1994).
Necesitamos una escuela comprometida y participativa, que no solo contenga a los alumnos, sino que enseñe contenidos curriculares significativos para su formación ciudadana con el estudio y el ejemplo, valores, responsabilidad, respeto a las normas, a las personas y a su entorno, a trabajar colaborativamente fijando los cimientos de la aceptación y tolerancia a lo diferente, a resolver sus conflictos con diálogo, compromiso y participación.
Vaya nuestro homenaje, a los miles de docentes, que silenciosamente continúan con su trabajo a diario, amando su profesión y a sus alumnos, que siguen creyendo que no todo está perdido, que luchan por un mundo mejor, por sus ideales y convicciones ,que no bajan los brazos y siguen teniendo la esperanza de un mundo mejor, más humano.
Tenemos una trayectoria educativa , forjada en generaciones y del largo camino recorrido evocamos las palabras de nuestra abuela y madre , maestra de alma, cuando nos contaba orgullosa : “A dar clases llegaba como fuera, a dedo, caminando o en sulky, eso sí siempre contenta con mi guardapolvo blanco , limpito y almidonado, porque a mis niños les gustaba verme así. Ellos también iban con sus pobres ropitas pero siempre pulcros y con el caballo engominado, y todos los días , me llevaban sus cuadernitos, para forrárselos bonitos y para poder plancharles las hojas , muchas veces sucias y arrugadas. Brindándoles lo mejor de mí, porque me inspiraban infinita ternura y , además, porque era mi deber que mis niños aprendieran y vivieran con dignidad, a pesar de su pobreza”.
“Ahora mismo”.
Vaya nuestro “amor pedagógico y coraje didáctico” a todos nuestros colegas en un día tan especial: Día del Maestro.
Eliana C. Zizzias de Rosso . Abogada. Mediadora.
Elia Ana Bianchi Zizzias. Educadora.
¡Feliz día del maestro!