El frío no es la causa, es la excusa
Las clases en Mendoza están suspendidas por la ola de frío y es la excusa que pone el Gobierno.
Desigualdad educativa en Latinoamérica: las mujeres y los más pobres, en desventaja.
Santiago Tagua/MDZHace dos días que en Mendoza no hay clases por frío. Pero el frío de verdad es el que sienten los chicos que se quedan sin comer, los que no tienen calefacción en su casa, ni en la escuela. El frío de la pobreza y falta de gestión del Gobierno Provincial duele más que el del invierno.
La escuela no es solo un aula. Es el abrigo, alimento, contención y la principal herramienta que tienen los chicos para poder progresar en su vida despues de la familia. Para algunos, es el único lugar donde se sienten cuidados y motivados para soñar con un futuro mejor.
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Cuando se suspenden las clases, se suspenden derechos. Se interrumpe la única política pública que aún iguala un poco.
La pregunta es simple:
¿El dinero que se fija en el presupuesto educativo termina realmente en las escuelas?
Porque si los edificios estuvieran en condiciones, el frío no detendría absolutamente nada.
Lo que frena la educación no es el invierno: es la desidia, la falta de inversión real y la distancia de un gobierno que administra números, pero se olvida de las personas.
No pedimos milagros. Pedimos coherencia.
Si se votan fondos para educación, que se vean en cada escuela, en cada aula, en cada estufa que funcione.
Y si no, que lo digan con todas las letras: que la educación no es prioridad.