Mendoza avanza en la transformación digital educativa con un ambicioso proyecto

El Gobierno de Mendoza tomó nota sobre la necesidad de profundizar y consolidar las políticas públicas orientadas a la transformación digital del sistema educativo provincial y, mediante la resolución 1.420 publicada en la edición del jueves del Boletín Oficial, anunció la creación de la Unidad de Innovación e implementación Tecnológica.

Esta unidad, creada en el ámbito de la Dirección General de Escuelas y dependiente de la Subsecretaría de Educación, tiene como objetivo planificar, coordinar y ejecutar las políticas de transformación digital educativa en la provincia.

La resolución remarca la necesidad de incorporar equipamiento tecnológico, conectividad, plataformas digitales, inteligencia artificial y metodologías innovadoras a las escuelas mendocinas.

La idea de crear esta unidad nace de la necesidad de contar con una estructura organizativa específica que permita planificar, implementar y evaluar políticas integrales que incluyan la gestión y distribución de equipamiento, la conectividad, la capacitación docente en competencias digitales y el acompañamiento pedagógico.

La resolución, firmada por el ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas, Tadeo García Zalazar, destaca que la Unidad de Innovación e Implementación Tecnológica tendrá las siguientes funciones:

Equipamiento y Optimización Tecnológica

• Planificar y coordinar la gestión y distribución de dispositivos tecnológicos (notebooks, netbooks, proyectores, pizarras digitales, otros).
• Organizar y supervisar los servicios técnicos de mantenimiento, reparación y actualización de dispositivos.
• Diseñar estrategias para la optimización del uso pedagógico del equipamiento en las instituciones educativas.
• Gestionar la conectividad en instituciones educativas mediante fibra óptica, radioenlace o soluciones satelitales según la ubicación.

Capacitación y Desarrollo Digital

• Desarrollar e implementar programas de formación docente y estudiantil en el uso de plataformas digitales y metodologías innovadoras (STEAM, IA, gamificación, programación).
• Promover la integración de aulas virtuales y experiencias de aprendizaje híbridas.
• Diseñar contenidos y recursos digitales abiertos adaptados al contexto provincial.
• Implementar planes de formación continua para docentes, directivos y equipos técnicos, orientados al uso pedagógico de plataformas educativas específicas.

Acompañamiento Territorial

• Articular redes de facilitadores pedagógicos para el acompañamiento continuo a docentes en el uso pedagógico de la tecnología.
• Implementar acciones de asesoramiento y seguimiento en las instituciones educativas sobre el uso de recursos digitales.
• Brindar asistencia técnica-pedagógica in situ para fortalecer la integración de herramientas digitales en la práctica diaria.
• Desarrollar dispositivos de seguimiento y evaluación para monitorear el uso de plataformas, el avance de los estudiantes y el impacto en los aprendizajes.

Programas Especiales y Desarrollo de Plataformas

• Coordinar el desarrollo de plataformas educativas, priorizando la creación de contenidos y entornos digitales elaborados en colaboración con docentes de la provincia.
• Impulsar el diseño e implementación de programas piloto de innovación tecnológica y metodologías emergentes.
• Gestionar plataformas educativas específicas para áreas clave como matemática, lengua, ciencias e idiomas (inglés, portugués).
• Implementar sistemas integrados de seguimiento de aprendizajes y gestión pedagógica.