Rápida y ágil: las reacciones a la implementación de la boleta única

Las demoras, un clásico

Algunos expresaron malestar por las demoras en el inicio de la jornada de votación. "A las 8 tenía que arrancar y se tardó. Hay gente que arranca a trabajar temprano".

Sobre el desarrollo de la campaña hubo opiniones distintas, pero con un punto en común: muchas personas se enteraron en los últimos días que hoy se votaba. "Mucha gente no iba a venir a votar. A algunos nos le calienta la multa", expresó un vecino que votó en la escuela Juan Giol de Maipú. También destacó que "lo bueno es que se acabaron los pasacalles y los carteles molestos", en relación a la ordenanza municipal que no permite que se haga campaña a través de esos métodos.

Quienes están a cargo de los establecimientos educativos también aportaron su visión sobre el uso de la Boleta Única. "Nos capacitaron en una sola jornada a todos los directores de Maipú. Se entendió la dinámica", expresó uno de los directores.

Respecto a si existió algún tipo de capacitación para los chicos de más de 16 años habilitados a votar, comentó que "vinieron desde la Junta y hablaron con los alumnos de cuarto y quinto año. Los chicos son conscientes del deber cívico".

"Entiendo que con esto vamos a trabajar sobra la transparencia. La dinámica al inicio es más lenta, pero cuando empecemos a conocerla más vamos a tomarla como normal", completó.

Lavalle vota con un fuerte viento

En la escuela Juan Galo Lavalle, ubicada en Villa Tulumaya, la votación comenzó desde las 8.15, según las autoridades de mesa. Con calma y mucha esperanza, Enzo Guzmán (20) y su hermana Adriana (26) aguardaban su turno en la puerta del establecimiento. "Nos trajeron desde la sede. Hasta ahora ha sido todo bastante tranquilo y organizado", aseguró el joven mientras intentaba ampararse de fuerte viento que sopló en la mañana.

Desde su punto de vista, a las personas mayores se les hace algo más complejo poder emitir su sufragio. "Hay mucha gente que no entiende bien el tema de la boleta única y cómo deben hacer, sobre todo a las personas mayores", opinó.

En este establecimiento ubicado en calle Polonia Montenegro y San Martín, el silencio por momentos reina. Poco a poco, las filas de vecinos de zonas cercanas a la villa cabecera y de distritos más lejanos, se acercan a las filas y conocer el número de su mesa en padrón. En muchos casos, un problema de fondo se repite: hay muchas personas que no saben leer ni escribir y por eso, ha sido necesario sumar en este colegio algunos recursos ilustrativos para explicar cómo se debe votar con el nuevo método. "A la gente le explicamos mucho cómo deben hacer para doblar la boleta, se manera que los candidatos queden del lado interno. También hemos visto que a muchas personas se les ha complicado porque durante años han votado en esta escuela y ahora se enteran que deben ir a muchos kilómetros", comentó Fernanda, una de las capacitadoras que desde temprano se dedican a asesorar a quienes van llegando.

En este colegio lavallino, las aulas dan la bienvenida con mensajes que hablan de esperanza, valentía y compañerismo: valores que la institución busca promover entre las nuevas generaciones. Ahora, esas palabras dan la bienvenida a cientos de personas. Enrique Heredia (70) es una de ellas. Su tono es amable y si voz calma. A las 8 salió de su casa con la idea de emitir su voto para iniciar el proceso de recambio de autoridades en su Municipio. Desde su punto de vista, el uso de la boleta única ha sido positivo. "Yo voté rápido. No tuve problemas con eso", subrayó conforme.

Los extraños candidatos para practicar

A modo de ejemplo, la Junta Electoral entregó boletas únicas para que la gente pueda ver afuera de las escuelas cómo funciona el sistema. Lo hizo de una forma particular -y hasta graciosa- para los presentes.

Las listas fueron simuladas con directores técnicos de fútbol. Jorge Sampaoli, Oscar Tabárez, Luiz Felipe Scolari son algunos de los entrenadores que figuraban como candidatos a intendente. Esto se debe a que no podía explicarse utilizando figuras políticas. Por ello, se decidió hacerlo más didáctico y a través del fútbol.

Sobre Boleta Única

Pasos para votar:

• Las y los electores deberán aguardar a ser llamados por la autoridad de mesa;
• Al momento de identificarse, el elector o electora deberá mostrar su documento y apoyarlo sobre la mesa de votación.
• Las y los electores recibirán una boleta en cuyo dorso figuren las firmas correspondientes.
• La autoridad de mesa entregará al elector/a una Boleta Única y un bolígrafo con tinta indeleble.
• El elector ingresará en el recinto y marcará dentro de los casilleros de cada una de las opciones electorales que desee con el bolígrafo entregado. Plegará la boleta siguiendo las marcas y se retirará del recinto. Ningún elector podrá hacer uso de celulares o ningún dispositivo que permita realizar fotografías.
• El elector deberá introducir la boleta en la urna y, posteriormente, firmar el padrón. Debe asegurar la correcta entrega de la constancia de emisión de voto y de la devolución de su DNI.

Calificación de los votos:

Votos válidos:

•  Son aquellos en los que el elector o electora ha marcado una opción electoral por cada categoría de cargos a elegir o lista completa, en Boleta Única oficializada. Se considera válida cualquier tipo de marca dentro de los casilleros de cada una de las opciones electorales:
• Voto de lista completa, mediante marca en el casillero de lista completa o marca en cada uno de los casilleros de cada categoría de una misma opción electoral.
• Voto de distintas opciones electorales si superposición de categorías.
• Boleta con roturas pero en la que se pueden identificar datos de troquel y categorías.

Votos en blanco:

• Son aquellos en los que no se ha marcado ninguna opción.

Votos nulos:

• Aquellos en el que la o el elector ha marcado más de una opción electoral de distintas agrupaciones políticas, limitándose la nulidad a la categoría en que se hubiese producido la repetición de opciones del elector/a;
• Los que lleven escrito el nombre, la firma o el número de DNI del elector/a.
• Los emitidos en Boletas Únicas no entregadas por las autoridades de mesa y las que no lleven la firma de las autoridades de mesa.
• Aquellos emitidos en Boletas Únicas en las que se hubiese roto alguna de las partes y esto impidiera establecer cuál ha sido la opción electoral elegida, o en Boletas Únicas a las que faltaren algunos de los datos visibles en el talón correspondiente.
• Aquellos en que el elector haya agregado nombres de organizaciones políticas, listas independientes o nombres de candidatos a los que ya están impresos.
• Aquellos donde aparecen expresiones, frases o signos ajenos al proceso electoral.  

Qué hago si me equivoco al votar

• Solicitar a las autoridades de mesa una nueva Boleta, entregando la anterior doblada.