Dos estudiantes mendocinos lanzaron un proyecto para transformar la educación
Dos estudiantes de la UTN competirán a nivel nacional con FoxMind, una plataforma que promueve el aprendizaje personalizado para niñas y niños con discapacidad.
Alejo y Lucía desarrollaron una plataforma inclusiva para escuelas primarias.
UTN
Alejo Palavecino y Lucía Domínguez, estudiantes de Ingeniería en Sistemas en la UTN de Mendoza, desarrollaron FoxMind, un proyecto que propone usar inteligencia artificial para adaptar contenidos educativos al ritmo de cada estudiante. La iniciativa fue seleccionada entre las diez finalistas del certamen ILAM a la Innovación Universitaria.
El sistema apunta a mejorar la inclusión educativa en el nivel primario, especialmente para niñas y niños con discapacidad. La plataforma propone actividades lúdicas personalizadas, diseñadas para respetar el proceso de aprendizaje de cada persona, y alineadas con los contenidos curriculares locales.
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Tecnología mendocina con impacto social
Además de ser reconocida por la Facultad Regional Mendoza de la UTN, la propuesta fue declarada de interés legislativo por la Cámara de Senadores de Mendoza. FoxMind combina innovación, accesibilidad y un fuerte compromiso con la equidad, valores que motivaron su selección en un concurso federal con más de 70 proyectos universitarios.
El enfoque del proyecto está pensado para resolver una de las principales brechas del sistema actual: muchas plataformas educativas no contemplan las necesidades de estudiantes con discapacidad ni responden a las realidades de cada provincia. Este desarrollo mendocino busca cambiar ese escenario.
De Mendoza a una competencia internacional
El evento donde competirán, UTN Demon Day, se realizará en Buenos Aires. Si el proyecto queda entre los tres primeros puestos, Alejo y Lucía podrán viajar a Israel a participar de encuentros con empresas tecnológicas y espacios de formación en emprendedurismo.
Esta instancia forma parte de una red de certámenes que apuntan a potenciar el desarrollo de proyectos tecnológicos universitarios con impacto social. Para los creadores de FoxMind, se trata de una oportunidad de validar su idea, recibir apoyo y avanzar hacia su implementación real.
En Mendoza, la iniciativa fue acompañada por autoridades de la universidad y docentes, quienes destacaron la dedicación de los estudiantes y el valor del proyecto para el futuro de la educación. La experiencia demuestra cómo desde las aulas se pueden generar propuestas con potencial transformador.
Innovación educativa, compromiso social y mirada inclusiva se combinan en esta propuesta que nació en la UTN, pero que busca dejar huella mucho más allá de las aulas mendocinas.