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La DGE investiga los videos de violencia que se difunden en Internet
A raíz de una serie de hechos vinculados a la difusión en Internet de hechos violentos en escuelas de Mendoza, el Gobierno Escolar investigará a fondo el tema.
“La violencia escolar nos preocupa” aseguró Eugenia Carbonari, titular de la Dirección de Orientación y Apoyo Psicopedagógico Comunitario (Doapc). Actualmente, además de los hechos de violencia dentro del aula, el Gobierno Escolar local observa con preocupación un fenómeno común al mundo y novedoso en la zona: la difusión de videos de agresiones en las instituciones escolares y la creación de blogs con mensajes amenazantes.
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En este sentido, el quipo de la Doapc comprende que estos fenómenos, que vinculan directamente los casos de violencia con la difusión y la tecnología, están en pleno auge en la provincia. “Es un tema complejo porque no podemos abordarlo completamente, por eso pedimos ayuda a los centros de estudiantes y a los padres para que monitoreen cuánto tiempo pasan sus hijos frente a la PC”, explicó el profesor Javier Lamagrande.
Para citar un ejemplo, está el caso ocurrido a principios de agosto en la escuela Pablo Nogués donde un alumno fue golpeado por sus compañeros quienes filmaron la agresión y luego la subieron a YouTube. “En ese caso, el pedido a la página Web de que sacaran el video porque se trataba de un menor vino desde la DGE”, indicó Clara Vaccani de educación privada.
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En el caso del Pablo Nogués, se citó a los padres de los jóvenes involucrados para que ejerzan un monitoreo sobre sus hijos y se coordinó con el centro de estudiantes de esa escuela y el de la Martín Zapata para que a través del contacto directo- y lo que escuchan en los pasillos- estén al tanto de lo que se publica.
“Nos estamos familiarizando con la temática porque tampoco sabíamos que se podía contactar a estos sitios para levantar la información, lo hicimos y a los cinco minutos ya no estaba”, aseguró Vaccani.
Por ello, la dirección ha encomendado una investigación – a nivel local- al sociólogo Diego Pupato sobre tribus urbanas y blogs. “Lo que buscamos es reconocer características de cada tribu y saber cuáles serían los posibles grupos de riesgo” dijo Lamagrande. La información que de allí surja busca ayudar a los docentes en la compresión de formas de actuar y vestir de los alumnos pertenecientes a distintos grupos.
En base a eso, se incorporará la información a las capacitaciones que actualmente se realizan en mediación escolar y a docentes. Sobre esta última, se indicó que desde abril de 2008 hasta la fecha se ha capacitado a 3 mil docentes en técnicas de resolución de conflictos. Como hasta ahora, esta preparación es optativa y es el docente el que la solicita.
Por ello, la dirección ha encomendado una investigación – a nivel local- al sociólogo Diego Pupato sobre tribus urbanas y blogs. “Lo que buscamos es reconocer características de cada tribu y saber cuáles serían los posibles grupos de riesgo” dijo Lamagrande. La información que de allí surja busca ayudar a los docentes en la compresión de formas de actuar y vestir de los alumnos pertenecientes a distintos grupos.
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