Más del 60% de los estudiantes universitarios mendocinos apostó alguna vez: los motivos y a qué juegan
El dato se desprende de una encuesta que realizó la Universidad Nacional de Cuyo. ¿Cuál es el motivo por el cual los jóvenes apuestan?
Según un relevamiento de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), el 63% de los estudiantes universitarios apostó alguna vez. El informe, que contó la experiencia de más de 1.000 estudiantes de distintas unidades académicas que participaron de manera voluntaria, destacó que la modalidad online es la más elegida.
Diferente a lo que suele creerse, el dinero no es la motivación principal de los jóvenes detrás del juego. Al ser consultados, la mayoría respondió que lo hace por diversión, emociones o experiencias nuevas.
"Iniciamos esta investigación porque queríamos saber si esto que se estaba visibilizando mucho en adolescentes también ocurría en jóvenes universitarios. Ver qué tan afectada se encontraba nuestra población para generar políticas públicas. También nos preocupaba la psicopatologización de la problemática, de pronto había gente que expresaba que todos eran ludópatas ", detalló a MDZ Vanina Capelli, coordinadora de salud mental en la Dirección de Salud Estudiantil de la UNCuyo.
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En la investigación intervinieron estudiantes de todas las edades, aunque la mayor cantidad de participación fue de mujeres, del rango etario de los 21 a los 25 años, seguido por el de los 19 a los 20 años.
Los resultados del estudio
Aunque solo el 2% de los encuestados juega con una frecuencia que podría ser considerada problemática, la mayoría ha probado al menos una vez. Principalmente, los estudiantes eligen el juego online: casino (ruleta, blackjack), tragamoendas (slots) y apuestas deportivas. En cuanto a los juegos presenciales, que son los menos frecuentes, predominan el póker en bares, raspaditas o apuestas deportivas con dinero real.
Entre los motivos por los cuáles los estudiantes juegan, lidera la diversión o la necesidad de vivir experiencias nuevas. Un dato que no esperaban desde la UNCuyo.
"Suponíamos que la mayor motivación era que jugaban por dinero. No fue así. Fue por entretenimiento, por experimentación, a ver de qué se trata esto. Después fue por evadirse, pero no de los problemas sino del aburrimiento. Luego, recién ahí, es por el dinero o por la resolución de problemas. Nos parece interesante tener este dato", expresó Capelli.
Las plataformas virtuales están siempre disponibles, son rápidas y accesibles desde el celular, por lo que atraen a los jóvenes. Además, el juego no es una conducta aislada, sino que se comparte en redes y espacios de ocio, por esto las plataformas usan marketing digital e influencers para atraer a jóvenes digitalizados.
Las recomendaciones de la UNCuyo
Si bien desde la casa de estudios aseguran que el juego de apuestas no constituye una problemática generalizada en los estudiantes de grado y pregrado, reconoce que cuando la práctica se vuelve frecuente puede adquirir un carácter perjudicial.
"Estos resultados son una primera aproximación para empezar a entender las características de este problema. Además, nos arroja un resultado que en futuras investigación servirá para hacer comparaciones. Por otro lado, nos permite seguir trabajando en la promoción y prevención de la salud", aseguró la funcionaria.
En esta línea, elaboraron una serie de recomendaciones en las cuales trabajar:
- Abordar el juego desde una mirada integral de la salud, sin estigmatizar.
- Sostener espacios de escucha activa y acompañamiento.
- Promover formación crítica sobre consumos digitales.
- Fomentar el cuidado colectivo y la detección temprana de prácticas que puedan afectar el bienestar.