Por qué la baja natalidad amortigua la escasez de docentes en Argentina
Un ifnorme sobre la educación en la Argentina indicó que, si bien se reporta una caída en la natalidad en distintas regiones del mundo que disminuye la demanda de docentes, también se evidenció una caída en la cantidad de educadores debido al abandono de la profesión y a aquellos que deciden jubilarse.
Según Daniela Borlenghi, coCEO & cofounder de PickApply, "Con menos estudiantes, la necesidad de nuevos docentes disminuye. Sin embargo, esto no significa que la escasez se resuelva. Salarios bajos y sobrecarga laboral hacen que muchos profesionales abandonen la enseñanza".
En Argentina, la natalidad disminuyó un 41% en los últimos diez años, según un informe de la Dirección de Estadísticas e Información de la Salud, donde, por ejemplo, se reportaron más de 300 mil nacimientos menos que en 2014 y también se registró una menor cantidad de alumnos en jardines de infantes privados, con una caída del 18.2% en los últimos 15 años, impactando directamente en la disminución de las vacantes para docentes.
A pesar de que una de las razones de la escasez de maestros sea la baja natalidad, sigue habiendo una falta de personal docente. Por ejemplo, un relevamiento de PickApply encontró que el 40,1% de las búsquedas del mercado laboral docente privado en el país se destinan al nivel primario, y el 35,2% al secundario.
De todas formas, la baja en la cantidad de nacimientos también puede ser vista como una oportunidad por parte de los docentes para mejorar la calidad educativa, según Borlenghi. “Con aulas menos pobladas, los docentes podrían brindar una atención más personalizada a los estudiantes. Sin embargo, la situación también plantea desafíos económicos, especialmente en el sector privado, donde las instituciones dependen de un número mínimo de alumnos para recibir fondos estatales. La reducción en la matrícula llevó a una disminución en los ingresos, lo que afecta la sostenibilidad de muchas escuelas".
Algunas de las políticas que se pueden implementar para mejorar la calidad en el aprendizaje, utilizando esta escasez de alumnos como una oportunidad, son reducir la cantidad de alumnos por aula para favorecer clases más personalizadas. Mientras que, en caso de mantener la misma cantidad de alumnos, se podría optar por capacitarlos de forma rotativa en momentos en los que no estén dictando clases, para que desarrollen habilidades en el uso, por ejemplo, de la inteligencia artificial como una herramienta para personalizar el aprendizaje.
De todas formas, respecto a esto, la CEO de PickApply destaca que: "Sin embargo, su implementación requiere inversión en infraestructura digital y capacitación, lo que plantea desafíos en regiones con recursos limitados". Concluyendo que, "La escasez de docentes es un problema complejo que requiere soluciones integrales, incluyendo mejoras en las condiciones laborales, políticas de retención y la integración de tecnologías como la IA".