Notas
Proyecto de Educación integradora en un CEBA sanrafaelino
Chicos que concurren a diversos C.E.B.A. realizaron una muestra de trabajos sobre el medio ambiente, pero en Inglés. La particularidad es que en los grupos también hubo chicos especiales que recientemente se han sumado a esa franja educativa.
En el edificio de la escuela 25 de Mayo hubo un encuentro de jóvenes de 10 C.E.B.A. (Centros de Educación Básica para Adultos), que presentaron para compartir entre ellos, trabajos relacionados al medio ambiente y a la naturaleza, pero en idioma Inglés, haciendo una fusión de ambas materias.
Viviana Garau coordinadora del Área de Inglés de 3 C.E.B.A. explicó a Mediamza que “es sólo una muestra para ver de qué son capaces los chicos en Inglés y cómo se pueden expresar. Les ha costado mucho porque es difícil. Así como los chicos tienen olimpíadas en Educación Física, Feria de Ciencias y Olimpíadas matemáticas, en Inglés queríamos ponerlos a prueba también.”
Los C.E.B.A. tienen alumnos que van desde los 16 años en adelante. La abanderada de uno de ellos tiene cerca de 70 años.
Más inclusión
Desde una iniciativa de la Asociación Sanrafaelina "Hijos Especiales, Padres Especiales" que fue apoyada por la Dirección de Educación Especial de Mendoza y del C.E.B.A. “Teniente Primero Ibáñez”, los chicos y jóvenes con discapacidad tendrán la posibilidad de terminar sus estudios.
Desde una iniciativa de la Asociación Sanrafaelina "Hijos Especiales, Padres Especiales" que fue apoyada por la Dirección de Educación Especial de Mendoza y del C.E.B.A. “Teniente Primero Ibáñez”, los chicos y jóvenes con discapacidad tendrán la posibilidad de terminar sus estudios.
“Hicimos el proyecto para insertarlos nuevamente y que estén otra vez en el sistema para que se reciban y tengan un título. En los C.E.B.A se trabaja en la parte pedagógica con talleres como Informática, Inglés, Gastronomía, Música, etc.”, explicó Nelson Scheidegger, presidente de la Asociación.
Ya son 20 los chicos inscriptos para sumarse a “aulas comunes”. Además está asociación está trabajando en un proyecto para lograr una plaza integradora, “una plaza para todos”.
Ya son 20 los chicos inscriptos para sumarse a “aulas comunes”. Además está asociación está trabajando en un proyecto para lograr una plaza integradora, “una plaza para todos”.