La nueva estrategia pedagógica de la DGE: funcionarios toman clases de Tai Chi

La Dirección de Apoyo Psicopedagógico y Comunitario (DOAPC) trabaja bajo la órbita de la Dirección General de Escuelas y se encarga de intervenir en casos de violencia escolar o de situaciones conflictivas para los alumnos. Segú explicaron, fue ocurrencia de un funcionario de esa repartición la de gestionar una clase de Tai Chi Chuan para todos los empleados.

¿Por qué Tai Chi Chuan? Precisamente porque se trata de “una técnica de artes marciales que no fue creada para ejercer violencia sino para mejorar el entendimiento de uno mismo a través de su cuerpo y de su mente”, explicó Fabián Noguera del área de Evaluación de la DOAPC.

Concretamente, el Tai Chi Chuan es conocido por las lentas secuencias de movimientos que realizan sus practicantes. En estas secuencias se observa la “unión de la conciencia y el movimiento corporal, lentitud, flexibilidad, circularidad, continuidad, suavidad y firmeza; características que transmiten un sentimiento de armonía y serenidad”.

Para Noguera esta técnica supone “una buena forma de que nuestros trabajadores  liberen tensiones ya que deben tratar con temáticas difíciles en las escuelas”. Además, agregó que “creemos que va a mejorar de forma importante la relación de cada uno consigo mismo y con sus demás compañeros de trabajo”.

Por su parte, Mariela Pellegrina, trabajador social de esta repartición aseguró -mientras se dirigía a la clase- que le parece una idea genial “yo he tomado varias clases y me parece que nos va a venir muy bien”.

La clase tuvo lugar en horas del mediodía de hoy y fue dictada en un salón de la escuela Pablo Nogués del Centro. Estuvo a cargo de un experimentado profesor de la Universidad Nacional de Cuyo.