Adoctrinando entre bostezos

La querida Escuela siempre ha sido utilizada por el “poder” de turno (no utilizo la palabra autoridad intencionalmente) para llenarla de intereses mezquinos. Casi siempre son contenidos intrascendentes que entran obligados o “sugeridos”, que sólo complican la distribución del escaso tiempo de clases y no aportan lo que debería ser bueno para la cabeza y el corazón.

No creo que los chicos aprendan nada de estos discursos descontextualizados de sus intereses y que partiendo de la boca de improvisados oradores, sólo pueden provocar el bostezo. Afortunadamente los referentes de los estudiantes en la escuela siguen siendo sus docentes, a los que siempre les pedimos que además de la lengua y la matemática les enseñen con su persona los valores que SI sirven para la vida.

Si existe un grupo que hoy se moviliza para hablar sobre lo que no es pertinente ni relevante a la formación, hay que anteponerle más y mejor educación desde la casa y la escuela.
Si los adultos habláramos más con los chicos, descubriríamos que ellos ven estas pulseadas y estrategias políticas como un circo, donde los payasos asustan o resultan aburridos hasta la muerte.

(*) Alejandro Cstro Santander. Cátedra UNESCO de Juventud, Educación y Sociedad (UCB, Brasil) Observatorio de la Convivencia Escolar (UCA, Argentina)