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Notas

Las carreras más demandadas no concuerdan con las más estudiadas

En Argentina se necesita duplicar la cantidad de graduados en carreras tecnológicas y científicas.
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Las profesiones más buscadas en Argentina no suelen coincidir con las más estudiadas. Esto se desprende de estudios especializados realizados por el Centro de Estudios de la Educación Argentina y de comparar el número de graduados en determinadas carreras con países desarrollados.

Quienes estudien carreras científicas y tecnológicas cuentan con una empleabilidad casi garantizada; siendo las carreras asociadas a las nuevas tecnologías, las ingenierías y las ciencias exactas las más demandadas. Esto es porque cuentan con una mayor capacidad para hacer frente a desafíos presentes y futuros.

En este sentido, la oferta educativa asimismo deberá adaptarse a nuevos contextos y desafíos, brindando la posibilidad de formarse en carreras que aún no existen para hacer frente a problemas que aún no imaginamos.

Por ejemplo: se estima que para el 2020 será común encontrar personas abocadas a la profesión de “Fabricante de partes del cuerpo humano”, encargados de fabricar y reemplazar cualquier órgano humano. Ingenieros genéticos, biomédicos y biotecnólogos estarán capacitados para desempeñarse efectivamente en esta disciplina.

Ahora bien, en Argentina la cantidad de alumnos egresados en carreras científicas y tecnológicas no alcanza para satisfacer la demanda actual de recursos humanos por parte de las empresas. Éstas últimas han tenido que cambiar sus tradicionales métodos de reclutamiento y salen en búsqueda de estos recursos mientras están estudiando en la universidad.

Esto trae dos consecuencias vinculadas con la imposibilidad de compatibilizar los tiempos de estudio con los laborales: hay mayor deserción y los tiempos promedio dedicados a una carrera se extienden.

De acuerdo a informe publicado en Clarín, y desde la Universidad Tecnológica Nacional, sobre la falta de estudiantes en carreras científicas y tecnológicas señalan que existen algunas causas principales: “Primero, la percepción de los jóvenes que se trata de carreras difíciles. Segundo, que efectivamente la carrera es ardua para aquellos que no han transitado un buen estudio secundario”. En este sentido, los expertos coinciden en que la desaparición de la escuela técnica en los años 90 tuvo un impacto muy negativo.

En Argentina la graduación en las carreras científicas y tecnológicas es apenas el 14% del total, mientras que en países como Corea y Finlandia estos graduados representan más del doble: son el 30% del total.

En contraposición a lo que demanda el mercado laboral actual, las carreras de Derecho, Administración, Medicina y Contabilidad encabezan desde hace más de diez años el ranking de las más elegidas, pero en las primeras tres el mercado ha alcanzado un punto de “saturación” (la demanda está cubierta).

En países más desarrollados existe una conciencia muy clara sobre qué es conveniente estudiar y la elección de carrera se vincula con el futuro en materia de trabajo y necesidades del mercado. En Argentina los jóvenes estudian lo que les gusta y la salida laboral futura no suele tener peso en su decisión.