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Notas

Nuevas escuelas secundarias para Lavalle

Por la falta de establecimientos educativos, las dificultades que debían atravesar los padres para conseguir un banco en algún colegio secundario eran innumerables. Por este motivo, es que en poco tiempo se crearon dos nuevas escuelas en los distritos de mayor densidad poblacional, Villa Tulumaya y Costa de Araujo.

El crecimiento poblacional del departamento de Lavalle en los últimos años ha sido importante y ha traído aparejado nuevas demandas en materia de servicios en  diferentes sectores, una de ellas viene desde el ámbito educativo y es la falta de colegios secundarios. Por este motivo, es que en poco tiempo se crearon dos nuevas escuelas en los distritos de mayor densidad poblacional, Villa Tulumaya y Costa de Araujo.

Antes por la falta de establecimientos educativos, las dificultades que debían atravesar los padres para conseguir un banco en algún colegio secundario de estos sectores eran innumerables, ya que si su hijo no tenía un buen promedio, era una tarea difícil conseguir banco para que continuara estudiando. 

Entendiendo la gravedad de esa situación, el consejo de Directivos de la Zona 8, junto a funcionarios de la Dirección General de Escuelas y la Municipalidad comenzaron a trabajar conjuntamente para acercar mejoras al sistema educativo local. De esa manera en menos de dos años ya están funcionando las escuelas 4-224 de Villa Tulumaya y 4-231, en Costa de Araujo.

Escuela 4-224

A tan sólo un poco más de un año de vida, la escuela 4-224 de doble escolaridad, ya cuenta con una matrícula de 133 alumnos entre octavo y noveno año que llegan desde las escuelas primarias de la ciudad cabecera y de los distritos aledaños.  

Este nuevo establecimiento funciona en las instalaciones de la ex estación de ferrocarril, en el costado Este del Polideportivo Municipal, mientras se está trabajando para poner en marcha la construcción del edificio propio.

Los estudiantes de este secundario egresarán con el título Maestro mayor de obra y/o Técnico en equipos e instalaciones electromecánicas, dentro de la modalidad de producción de bienes y servicios. La formación de sus egresados será la única de este tipo en todo el departamento.  

La directora de la institución, Cristina Susarte, expresó que “desde nuestro lugar buscamos fortalecer hábitos y valores sanos a partir de vivencias positivas que puedan aportar al proyecto de vida de cada joven”.  “Por eso -continúo- apuntamos al desarrollo de las capacidades que les sirvan para la vida como observar, describir, comparar, interpretar.”

Si bien aún la escuela no ha conformado una comisión de padres, desde que abrió sus puertas las familias han expresado su compromiso con la educación de sus hijos, proponiendo acciones para lograr el bienestar de los chicos.

Escuela 4-231

En Costa de Araujo, desde comienzo de año esta funcionando la escuela 4-231 el primer establecimiento secundario ubicado en la zona urbana del lugar, que además ayudará a suplir las necesidades de otras zonas aledañas al distrito.

En este sentido su directora, Josefa Assenza destacó “por este año van a funcionar dos cursos de octavo año, en los que se incorporaron chicos sin banco, repetidores, entre otros. Pero el año que viene ya se sumarán los dos novenos para que los alumnos continúen acá”.

En estos momento la escuela está funcionando en las instalaciones del CIC y cuenta con dos cursos de alrededor de 20 chicos. Según las autoridades del colegio eso será durante un tiempo hasta que se termine de reacondicionar un local ubicado sobre el Boulevard Belgrano de ese distrito, en el que funcionará hasta que se traslade a su edifico definitivo. 

Además indicaron que el proyecto del edifico propio ya está en marcha. El mismo se ubicaría detrás de la escuela Derqui y prevé tener, 4 aulas, 1 laboratorio, 1 centro de recursos (para una sala de lectura o biblioteca), 1 sala de informática y otra de usos múltiples, baños, incluido uno para discapacitados y un playón deportivo, depósito, cocina y oficinas.

Por el momento la escuela solo tiene directora y una preceptora que hace a la vez de secretaria y reciben la colaboración, del personal del CIC y la municipalidad que asiste con personal para las tareas de mantenimiento y limpieza. 

Lucas Mondaca (13), de Costa de Araujo, alumno de la institución expresó que, “yo supuestamente tenia el banco asegurado en el colegio que estudia mi hermano pero cuando fueron a inscribirme no había banco y por eso decidí comenzar un poco más tarde, cuando abriera esta escuela”.

En tanto, Andrés Contreras (15) también del distrito, relató, “estudiar en esta escuela es mucho más cómodo, te queda más cerca y mis padres ahorran dinero porque no tengo que viajar en micro para venir”.