Notas
La ministra de Desarrollo Humano estuvo en Tunuyán
La funcionaria llegó al departamento como parte de la recorrida que el área realiza por toda la provincia, verificando y observando la implementación de la Ley de Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Durante su visita, realizó una evaluación de este año de trabajo.
La ministra de Desarrollo Humano, Familia y Comunidad, Silvia Ruggeri, estuvo en Tunuyán como parte del cronograma de visitas que el área realiza en todos los departamentos de la provincia.
En estos recorridos, se busca verificar y detectar las dificultades que surgen en las diferentes comunidades para la implementación de la Ley 26.061 de Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.
La visita de la funcionaria, también respondió a una solicitud del Concejo de Niñez y Adolescencia de Tunuyán, para evaluar y seguir coordinando acciones que se vienen implementando desde los diferentes organismos.
Silvia Ruggeri explicó que la llegada al departamento tiene un “valor agregado”, ya que en la comuna, además de los servicios que se presta con recursos descentralizados de la provincia y con propios del municipio, se ha instalado un Centro Regional de Protección de Derechos, organismo administrador que tiene un trabajo articulado con el Poder Judicial, y de los cuales solamente existen ocho en toda la provincia.
Consultada la funcionaria sobre la evaluación del trabajo y los resultados llevados adelante desde su ministerio, durante este año, Ruggeri destacó el balance positivo a partir del acuerdo con la Suprema Corte de Justicia para poner en marcha la ley 26.061, una legislación que llevaba dos años de promulgación, pero que no se ejecutaba.
La ministra destacó la articulación del Poder Judicial y el Ejecutivo como un dato más que significativo, ya que es un nuevo paradigma desde donde se trabaja pensando en los chicos como sujetos de derecho y, que incluye los modos de abordaje con una mirada integral.
Con respecto a los programas que continuarán durante el próximo año, la funcionaria explicó que se termina con el Seguro Adolescente, aunque la población de este grupo etario es absorbida por el programa “De la esquina a la escuela”, que trabaja con chicos de 14 a 18 años y que además de la retribución monetaria para los jóvenes que se reinsertan en el sistema educativo, propone el acompañamiento de un guía elegido por una Mesa de Gestión local y la preferencia de los chicos.
Según Ruggeri, este acompañamiento es uno de los componentes del programa que ha influido en los logros obtenidos: “hoy, de 600 chicos, el 71% ya están en el sistema educativo formal y el resto están haciendo las actividades puentes con las que los atraemos; partimos de la base que tenemos que respetar los gustos y los intereses de los adolescentes y, desde allí trabajar la educación como un valor, no solamente con el adolescente sino también con la familia y la comunidad”, afirmó la funcionaria.
También explicó que se está reviendo el Servicio Cívico Voluntario, tratando de flexibilizarlo a partir de las dificultades que presentó su implementación durante este año. Además, desde la cartera gubernamental se seguirá con los programas de microcréditos, servicios de empleo y políticas alimentarias.
La ministra destacó la articulación del Poder Judicial y el Ejecutivo como un dato más que significativo, ya que es un nuevo paradigma desde donde se trabaja pensando en los chicos como sujetos de derecho y, que incluye los modos de abordaje con una mirada integral.
Con respecto a los programas que continuarán durante el próximo año, la funcionaria explicó que se termina con el Seguro Adolescente, aunque la población de este grupo etario es absorbida por el programa “De la esquina a la escuela”, que trabaja con chicos de 14 a 18 años y que además de la retribución monetaria para los jóvenes que se reinsertan en el sistema educativo, propone el acompañamiento de un guía elegido por una Mesa de Gestión local y la preferencia de los chicos.
Según Ruggeri, este acompañamiento es uno de los componentes del programa que ha influido en los logros obtenidos: “hoy, de 600 chicos, el 71% ya están en el sistema educativo formal y el resto están haciendo las actividades puentes con las que los atraemos; partimos de la base que tenemos que respetar los gustos y los intereses de los adolescentes y, desde allí trabajar la educación como un valor, no solamente con el adolescente sino también con la familia y la comunidad”, afirmó la funcionaria.
También explicó que se está reviendo el Servicio Cívico Voluntario, tratando de flexibilizarlo a partir de las dificultades que presentó su implementación durante este año. Además, desde la cartera gubernamental se seguirá con los programas de microcréditos, servicios de empleo y políticas alimentarias.