Empleo y educación: Mendoza vs el resto
2.149 millones de dólares en 27 proyectos de inversiones, lo que se espera para Mendoza para los próximos años. Para muchos, la llegada de inversiones es sinónimo de recuperación económica. Si fuera cierto esto, ¿los mendocinos están preparados para estos nuevos desafíos, en el que la educación es clave?
De la población económicamente activa, uno de cada cuatro en la provincia tiene título terciario o universitario. En Argentina, la gran brecha está adentro de la misma provincia de Buenos Aires: por un lado, los de ciudad de Buenos Aires (4 de cada 10 tienen título terciario o universitario) vs el conurbano bonaerense (donde cae a 1,5 de cada 10 habitantes). Y eso se refleja en la pobreza: en el conurbano, 3,5 de cada 10 son pobres, mientras que en la ciudad de Buenos Aires la relación es 1 de cada 10..En Mendoza, según los últimos datos del INDEC, 3 de cada 10 son pobres (33,5%).
En el siguiente interactivo muestra cómo está Mendoza respecto del resto de las provincias en los niveles de pobreza, desocupación, tasa de actividad y de empleo, población que no terminó el secundario y población con título terciario o universitario. Por cada una de estas opciones los resultados se visualizan en el mapa y en un listado-ranking.
Los que más piensan en invertir en Argentina -y por lo tanto habrá mayor demanda de empleo allí- son los sectores del petróleo y gas (USD 14.700 millones), energía (incluyendo las renovables) con U$S 10.400 millones, minería (U$S 7.500 millones) y U$S 6.800 millones para telecomunicaciones, medios y tecnologías. Son cifras provisorias. Son sectores que demandarán ingenieros.
En términos generales, en Argentina hay un ingeniero por cada seis mil habitantes, cuando en Brasil disponen de uno cada cuatro mil y en Alemania, uno cada dos mil, según el Consejo Argentino de Ingenieros (CAI).
Por otra parte, la Cámara del Software y Servicios Informáticos (Cessi) informó que por año quedan cinco mil vacantes sin cubrir en la industria del software, en labores desempeñadas por ingenieros, analistas de sistemas y de datos, programadores y otros.
Mientras esto ocurre, la realidad más visible tiene que ver con la cantidad de comercios que han cerrado en los últimos meses en la provincia. Alrededor del 80% de la economía argentina es el consumo y el camino de la recuperación es muy lento. Y la otra realidad es que pese a este contexto de crisis, la educación resultará clave para adaptarse a las nuevas demandas de la sociedad. En este sentido es alentador que haya demanda de ingenieros en el país y a la vez, desalentador los resultados en lengua, ciencias y sobre todo en matemáticas que arrojó el operativo Aprender en los secundarios de Mendoza y Argentina.
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