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En dónde subió y bajó el ausentismo docente

Los últimos datos oficiales son del tercer trimestre de 2016 e indica que creció en el nivel Inicial y apenas bajó en el secundario. Entre julio y septiembre de 2016 se triplicaron las "razones particulares".
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 En el informe de seguimiento sobre organismos públicos del Tribunal de Cuentas de Mendoza, en cumplimiento con la Ley de Responsabilidad Fiscal, en lo que respecta a la Dirección General de Escuelas, en el tercer trimestre de 2016 creció la cantidad de licencias por razones particulares de docentes de todos los niveles: de 9.826 (1er trimestre) y 9.028 (2do trimestre) a 29.081 (3er trimestre). Esta cantidad de días de licencias es menor a la de igual período de 2015 (32.710), mientras que las "razones particulares" en el tercer trimestre de 2014 fueron 22.507. En los hechos, la razón particular es un tipo de licencia que no requiere un certificado que justifique la falta. En octubre último, cuando MDZ dio el primer informe de datos sobre ausentismo docente, la caída de las "razones particulares" era la información más relevante, pero ya dejó de serlo

Las siguientes planillas son del primer y tercer trimestre de 2016, en el que continúa la denominación de EGB3 y Polimodal para Educación Secundaria:


Agrupando todas las causales por las que un docente falta a su trabajo, en el "denominado" EGB3 y Polimodal, durante el tercer trimestre de 2016 hubo 515.632 días de licencia, contra 442.226 del segundo trimestre y 439.239 del primero. Por un lado creció en 2016 y por otro disminuyó, si se lo compara con el tercer trimestre de 2015, cuando el total de dias de licencias en el nivel EGB3 y Polimodal llegaba a la cifra de 543.578.

En tanto, desde 2014 a 2016, en el tercer trimestre de esos años, el ausentismo en el nivel Inicial viene creciendo: 583.865 días de licencia (2016) contra 359.184 (2014) y 339.598 (2015). 

Un dato que para nada resulta creíble y que se espera más transparencia en los próximos informes de seguimiento del Tribunal de Cuentas es el del ausentismo en las escuelas privadas.

La información brindada al Tribunal de Cuentas señala -en el ítem Dirección de Educación Privad-  que entre julio y septiembre de 2016 en toda la provincia no hubo licencias por fallecimientos de familiares y mucho menos por "razones particulares". Tampoco licencias por matrimonio, accidente de trabajo y cambio de funciones. Y mientras que en ese lapso, en el secundario público hubo 181.070 días de licencias por accidente o enfermedad, en las escuelas privadas, sólo 7.  

La siguiente visualización de datos mantiene las denominaciones que utiliza el Tribunal de Cuentas: 


El informe interactivo (arriba) presenta tres visualizaciones de datos:

Pizarra verde. La línea de tiempo que arranca en el primer trimestre de 2007 hasta el tercer trimestre de 2016, con el total de días de licencias para cada uno de los niveles. 

Gráfico de barras. Situado en el medio, entre la pizarra y el bloc de papel, muestra la línea de tiempo en una sola imagen, lo que permite comparar el total de licencias por cada trimestre, desde marzo de 2007 hasta septiembre de 2016. En este caso, el filtro de selección corresponde a las categorías informadas por la DGE al Tribunal de Cuentas (titulares, temporarios, reemplazantes y contratados).

Bloc de papel. Ranking de la causal de licencia (total de días), según el nivel de enseñanza y el trimestre comprendido.