Correas: "Un buen director y un buen docente pueden vencer la pobreza"

El director General de Escuelas, Jaime Correas, aseguró en La Mesa de MDZ Radio, que pese al "clima muy cruzado por conflictos" que se vive en Mendoza y en el país, en el futuro se los recordará por haber comenzado una "revolución educativa".

Correas indicó que cuando el gobernador Alfredo Cornejo comenzó su gestión, y le dio la misión de dirigir las escuelas de la provincia le dio un programa muy claro: "que los chicos estén en clases porque hay que mejorar la lectura y la matemática". 

De esta forma, el funcionario celebró las medidas tomadas como el ítem aula y el descuento de los días de paro, que redujeron el ausentismo docente. Correas celebró que Mendoza hubiese quedado por encima de las estadísticas del país en cuanto a calidad educativa, pero reconoció que aún falta avanzar:

"Hoy tenemos una foto y ahora hay que resolverlo. El dato es bueno para nosotros, en el concierto del país estamos en el pelotón al que le va mejor, pero en la entrada de la secundaria se nos cae la mitad y mucho de ello es por el fracaso educativo", indicó.

"Lo que estamos haciendo: controlar la asistencia, evaluar de otra manera, garantizar la presencia del docente y del alumno, es un punto de partida básico", dijo Jaime Correas.

En cuanto a la situación de desigualdad a la que se puede enfrentar un alumno de bajos recursos, contra otro de mayor poder adquisitivo, el funcionario aseguró que es un tema que lo tiene "obsesionado". "He conocido algo del mundo de la pobreza real para verlo en su mundo, en las escuelas, estoy yendo a escuelas en zonas muy desfavorecidas y se que la mano del Estado puede hacer mucho. Hay ciertas cosas que pueden vencer a la pobreza: un buen director, un buen docente y un edificio no deteriorado", consideró.

El director General de Escuelas apuntó a una falencia en el sistema que ya lleva años, en la que hay chicos que hoy no tienen educación de calidad, y provienen de hogares en los que sus padres tampoco pudieron tener una buena escolarización, por lo que en el hogar tampoco pueden encontrar un buen apoyo si no lo encuentran en la escuela. 

"Tenemos que poner el ojo en el que le va mal".