El estado de las políticas públicas docentes en Argentina

La columna de José Thomas en MDZ Radio. Se enfocó en un informe internacional sobre cómo se forman y eligen los docentes en el país.
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José Thomas

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El estado de las políticas públicas docentes en Argentina

El estado de las políticas públicas docentes en Argentina

El estado de las políticas públicas docentes en Argentina

El estado de las políticas públicas docentes en Argentina

La semana pasada se presentó en Buenos Aires el informe "Argentina: Estado de políticas públicas docentes".

Este informe publicado por Diálogo Interamericano en conjunto con O.E.I. (Organización de Estados Iberoamericanos) es un excelente resumen y análisis de los problemas que tenemos en cuanto a políticas públicas docentes. De esta manera constituye un muy buen material que abre un amplio espectro para el debate y enciende una luz en la dirección que debería enfocarse la reestructuración del sistema educativo a mediano y largo plazo.

Las fortalezas del informe son la cantidad y calidad de especialistas que participaron así como la contundencia en los datos y números mostrados.

El estudio analiza el estado de las políticas docentes en 9 categorías divididas en tres grupos.

  1. Preparar el campo para una enseñanza efectiva

    1. Necesidad de establecimiento de expectativas clara sobre qué deben aprender los alumnos y qué se espera de los docentes

    2. Bajos tiempos de instrucción en las aulas

    3. Formación docente

  2. Reclutar, contratar y retener a docentes talentosos

    1. Falta de procesos para seleccionar a los mejores candidatos a docentes

    2. Ausencia de una estructura profesional para la docencia que atraiga y retenga a los más comprometidos e innovadores

    3. Apoyo a los docentes poco adecuado a sus necesidades reales

  3. Gestionar para un buen desempeño

    1. Evaluaciones burocratizadas y poco efectivas

    2. Falta de reconocimiento del buen desempeño y de respuestas ante casos de desempeño débil persistente

    3. Instrucción de calidad para jóvenes de mayor desfavorabilidad socioeconómica

Te invitamos a escuchar la columna de José Thomas en MDZ Radio:

Y a leer el informe completo: https://drive.google.com/file/d/1XHVHPUuWQeGhO94Zty_qUD1S-Si2z8bS/view