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Las universidades de Mendoza vuelan alto

El incremento exponencial del uso del Twitter por parte de los jóvenes mendocinos hicieron que las universidades de la provincia tengan que pensar en esta plataforma.

 El incremento exponencial en el uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales por parte de los jóvenes mendocinos hicieron que las universidades de la provincia tengan que pensar en una presencia activa con el objetivo de comunicar a sus estudiantes las actividades de la casa de estudio como así también de marketing digital.

Hasta el momento lo hacen bien. Todas las cuentas tienen la característica de ser informativas más que interactivas; pero reconozco que solucionan en un 80% los problemas o consultas de sus alumnos a través de estos medios. Quizás, les hace falta una poco más de humanización como característica en sus publicaciones, pero no hay que negar este buen comienzo. 

Sin duda, en sus comunicados en Twitter han logrado evitar viajes innecesarios de sus matriculados en los días que se anuncia a último momento que “no hay clases” por diferentes asuntos tales como el Zonda o por paros sorpresivos. Una gran mayoría de estas como la Universidad de Mendoza, ya se han lanzado al “E-Learning”, enseñanza online de distintos tipos de cursos o carreras de grado pero debo decir que “el que mucho abarca poco aprieta” y todavía no tienen del todo desarrollada esta parte con excepción de la UTN. 

Pasemos a analizar en detalle sus cuentas en Twitter y la cantidad de seguidores que tienen hasta el momento: 

Universidad Nacional de Cuyo (@uncuyo) : 5678 seguidores 

 Juan Agustín Maza (@umazaoficial): 2164 seguidores 

Universidad de Mendoza (@UDeMendoza): 1462 seguidores 

Universidad de Congreso (@UCongreso): 1437 seguidores 

Universidad Champagnat (@Uchampagnat): 603 seguidores 

Universidad Tecnológica Nacional UTN Mendoza (@UTNVirtualMendoza): 264 seguidores

Esto nos brinda las siguientes conclusiones: 

  • Son 11.344 los alumnos mendocinos que siguen a universidades en Twitter 
  • Son 5942 alumnos que siguen a universidades estatales en comparación a los 5666 seguidores de universidades privadas 
  • El 49% del total, sigue a la Universidad Nacional de Cuyo 
  • El 18,6% sigue a la UMAZA 
  • El 12,6% sigue a la Universidad de Mendoza

Infografía por Rodolfo Pardo


Siempre afirmo y sostengo que los excelentes informes de redes sociales se basan en cantidades cuantitativas de retweets, favoritos y menciones; pero no así de seguidores en total. Por eso, pasamos a analizar el puntaje de influencia de cada cuenta según Klout, potente herramienta que analiza perfiles en Twitter. 

Universidad Nacional de Cuyo (@uncuyo) : 53 puntos 

Universidad Juan Agustín Maza (@umazaoficial): 45 puntos 

Universidad de Mendoza (@UDeMendoza): 45 puntos 

Universidad de Congreso (@UCongreso): 43 puntos 

Universidad Champagnat (@Uchampagnat): 42 puntos 

Universidad Tecnológica Nacional UTN Mendoza (@UTNVirtualMza): 32 puntos

Infografía por Rodolfo Pardo


Y ahora algunos datos curiosos que se desprende de analizar sus cuentas en Twitter: 

La pionera en crear una cuenta en Twitter fue la Universidad de Congreso en el mes de octubre de 2009. 

La última en crear su cuenta en Twitter fue la UTN Mendoza.

Te invito a analizar en detalle, cuenta por cuenta empezando por la UNCuyo

  • Se encuentra agregada a 53 listas de interés 
  • Tiene un promedio de publicación de dos tweets por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 385 hashtags diferentes 
  • Días de la semana con más actividad en Twitter: martes y viernes 
  • Rango horario con más actividad: 14 a 16 horas 

Análisis Universidad Maza

  • Se encuentra agregada a 23 listas 
  • Tiene un promedio de publicación de dos tweets por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 971 hashtags diferentes 
  • Días con mayor actividad: jueves y viernes 
  • Rango horario con mayor actividad: 13 a 14 horas 
Análisis Universidad de Mendoza

  • Se encuentra agregada a 10 listas 
  • Tiene un promedio de publicación de un tweet por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 188 hashtags diferentes 
  • Días con mayor actividad: martes, miércoles y jueves 
  • Rango horario con mayor actividad: 17 a 20 horas 
Análisis Universidad de Congreso

  • Se encuentra agregada a 53 listas 
  • Tiene un promedio de publicación de un tweet por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 378 hashtags diferentes 
  • Días con mayor actividad: viernes 
  • Rango horario con mayor actividad: 10 a 12 horas 
Análisis Universidad Champagnat: 

  • Se encuentra agregada a 4 listas 
  • Tiene un promedio de publicación de un tweet por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 579 hashtags diferentes 
  • Días con mayor actividad: miércoles y viernes 
  • Rango horario con mayor actividad: 11 a 13 horas 
Análisis UTN Mendoza

  • Se encuentra agregada a 10 listas 
  • Tiene un promedio de publicación de dos tweets por día 
  • A lo largo de su historia en Twitter, ha utilizado 645 hashtags diferentes 
  • Días con mayor actividad: martes y viernes 
  • Rango horario con mayor actividad: 22 a 24 horas 
Las universidades de Mendoza tienen mucho camino por recorrer. La competencia entre ellas vía twitter se percibe a simple vista pero hay algo que quiero destacar; pese a ser altamente competitivas, nunca abandonan el objetivo que es de satisfacer las necesidades del alumno de manera eficiente a través de estos nuevos canales de comunicación. 

 


Opiniones (2)
20 de septiembre de 2017 | 01:04
3
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20 de septiembre de 2017 | 01:04
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  1. ¿Y? ¿Con eso crees que la UNCuyo o las otras, levantan su nivel nacional o internacional? ¡Qué ingenuidad! ¿O crees que los que leemos esto tuyo, nacimos ayer!!! ¿Crees que no conocemos los pormenores internos de esas universidades, con lujo de detalle? Esto se lo puedes decir, a quien no estuvo dentro; y fue profesor; y tuvo sus hijos; y ahora sus hijos son docentes.
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  2. Si bien todavia no es Universidad,es Terciario, Fundación Universitas tiene desarrollado y lo aplican todos los alumnos Moddle(Aprendizaje virtual)Este desarrollo y aplicacion no lo tienen desarrollado en el mismo grado según l o que he podido ver las instituciones mnecionadas en el artículo.
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