Docentes: el Gobierno exige que las clases arranquen el jueves

El Poder Ejecutivo amenazó al SUTE con retirar sus últimas ofertas de aumento salarial si los docentes no se presentan en las aulas pasado mañana para dar inicio en el ciclo lectivo.

Por su lado, los maestros estudiarán mañana, en la reanudación del plenario, las propuestas oficiales. La discusión se centra en la incorporación al salario del ítem 084.

Otra calurosa tarde de paritarias se vivió hoy en la Subsecretaría de Trabajo. Pero esta vez, en lugar de tediosas esperas impuestas por el cuarto intermedio, el conflicto entre las partes se vio por lo menos avivado ante la presentación de diversas propuestas del Gobierno centradas en la manera de incorporar el ítem 084 al sueldo básico ya confirmado de $1400 de bolsillo.

Entre éstas, la posibilidad de pagarlo en dos cuotas entre marzo y julio, o bien incorporarlo en su totalidad al básico, pero relegando para diciembre de 2009 el cálculo de la antigüedad en el estado docente.

En primera instancia, el gobierno propuso abonar el mencionado ítem en tres cuotas: 50% en marzo, 25% en julio y el restante 25% recién en setiembre. A su vez, ratificaba el básico de $1290 y el estado docente con el cálculo de la antigüedad desde marzo.

Según las evaluaciones de los gremialistas, al instrumentarse de manera progresiva, este blanqueo impactaría de manera diferente en el bolsillo de cada maestro, teniendo en cuenta la zona, la antigüedad, la carga horaria y otros aspectos. Por ello, esta oferta no fue aceptada por el SUTE, sobre todo porque de ser así volverían a pedir un aumento en la segunda mitad del año, teniendo en cuenta los índices actuales de inflación.

Eduardo Franchino, titular del sindicato, aseguró que “estamos lejos de lo que el SUTE había aceptado, pedimos que sea en dos veces. El 50% en marzo y el resto en abril”.

Luego de un cuarto intermedio, los representantes del gobierno dieron forma a una última propuesta, que marcaría los límites de la discusión. “El gobierno propone 50% en marzo y el restante a partir de julio”, afirmó Héctor Vega, funcionario del ministerio de Hacienda.

A su vez, los funcionarios de la DGE pusieron sobre la mesa un condicionante más. Aseguraron que, si las clases no empiezan  el jueves, retirarían la nueva propuesta efectuada. Esto, a sabiendas de que mañana al mediodía el SUTE ha convocado a un nuevo plenario donde se aceptará esta oferta o se seguirá con la medida de fuerza, que incluye una protesta durante el carrusel vendimial.

En últimas horas de la tarde, las negociaciones se centraban en las siguientes posibilidades: por un lado, se pondría en discusión las simulaciones de casos con el 084 incorporado en los meses de marzo y julio –tal cual la propuesta del gobierno -.  Por el otro, las simulaciones donde se cobraría la totalidad del ítem 084, pero sin el cálculo de la antigüedad sobre el estado docente, que recién se liquidaría en diciembre de 2009 – para cobrarlo en enero -.

Mañana a las 8, la comisión técnica formada por representantes del SUTE y miembros del gobierno se reunirá en el Ministerio de Hacienda. Tienen la finalidad de elaborar una herramienta indispensable con la que, hasta el momento, no se ha podido contar: Las simulaciones de casos que indican el impacto real del aumento en el bolsillo del maestro. Con estas planillas en la mano, los delegados gremiales pueden decidir qué acciones tomar durante el plenario de mañana.

En tanto, como ya lo anunciara MDZ, la huelga continua el miércoles.

Finalmente, el subsecretario de Trabajo, Mario Adaro, dictó una nueva reunión paritaria para el viernes a las 16, momento en que el gremio docente dará a conocer su respuesta.
Opiniones (13)
20 de agosto de 2017 | 15:50
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20 de agosto de 2017 | 15:50
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  1. EStoy anonadada de leer comentarios tan impunes de gente que sin saber opina y emite juicios desconociendo la realidad. Muchos de los que opinan no tienen idea de los malabares que hacen docentes y directivos para poder dar clases en escuelas que se llueven, tienen las cloacas tapadas, se inundan, los niños no van porque no tienen zapatillas, etc.... Que se hace en esa situación? se corren los bancos para que no les caiga agua del techo y se da clases, se inhabilitan los baños tapados , se limpia constantemente y se da clases, se desocupan las aulas inundadas, se comparten aulas y se da clases, las docentes hacen "vaquitas de sus sueldos" se compran zapatillas y los chicos van a clases... Los docentes no tenemos un compromiso vocacional solamente, sino también HUMANO y SOCIAL. Merecemos que se nos pague dignamente por nuestro trabajo para eso hemos estudiado y lo hacemos continuamente poniendo todo nuestro empeño en subsanar las carencias no solo económicas, sino también afectivas a las que están expuestos muchos niños, de los que sus padres sólo se acuerdan cuando tienen que pedir un certificado de escolaridad para cobrar algún plancito social que seguramente no invertirán en ellos.
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  2. El "gobierno" exige qué? Yo le exijo al gobierno: SEGURIDAD, SALUD, EDUCACIÓN, DIGNIDAD... Educación de calidad con sueldos dignos y en blanco
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  3. Busqué en mi casa y no tengo ningún niño cautivo... En todo caso deberían estar en sus hogares, al lado suyo, batallando por un futuro mejor, por una educación digna... Estimado Justiciero me estoy cansando de sus patrañas... Busqué y tampoco encontré ningún auto último modelo, es más no tengo auto... EDUCACIÓN DE CALIDAD CON SUELDOS DIGNOS Y EN BLANCO
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  4. Queda claro que Jaque pasará a la historia por ofrecer el mejor sueldo a los docentes. Mejor sueldo en comparación a algunas provincias argentinas, se entiende. A prepararnos entonces para el desabastecimiento que se viene, ya no por simples maniobras empresarias sino por la euforia de maestros y maestras quienes amoldados a su nuevo nivel de vida seguramente arrasarán con todo...
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  5. Todos los años lo mismo con los docentes, estos personajes que dicen tener vocacion por enseñar solo logran perjudicar a niños y jovenes que quieren aprender y enfadar a padres trabajadores que quieren lo mejor para sus hijos sin tener los beneficios que los docentes poseen. No soy oficialista y considero que es un descaro tomar una gobernacion sin un proyecto como tambien usar de rehenes a los alumnos cada año para conseguir mejoras salariales. Yo propongo que se mejore el salario docente a cambio de que los mismos tengan vacaciones como cualquier otro trabajador, que tengan su entrenamiento en vacaciones, que se descuenten los dias no trabajados y los que tuvo que ser reemplazado por otro docente, que haya un maximo de dias de parte de enfermo, etc, en fin que sean trabajadores con los mismos deberes y derechos que muchos padres y madres que batallan diariamente para darle un futuro a sus hijos cuando con estas medidas los docentes estan perjudicando ese futuro de los mendocinos una educacion digna. Estimados gremialistas demuestren que estan comprometidos con la vocacion docente y comiencen a dar clases, sino ya saben el pueblo se cansa de tanta patraña.
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  6. por favor!! señora nadie utilisa a los niños si no q un docente q estudio 4o5 años no puede ganar 1400 pesos!! no le parece usted seguramente del plan trabajar q nunca realizo nada por mejorar su vida critica!!! el gob le regala 150 pesos mensuales por no hacer nada
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  7. jaque te olvidastes de los malarguinos de la ruta q va a san rafel la parte q esta en construcion hace como 4 meses!!!
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  8. No voy a rebajarme al nivel ofencivo de este ser que evidencia una total ignorancia y opina livianamente, así como emitirá su voto, sin pensar en las consecuencias de sus actos y opiniones, pero soy maestra rural y no voy a la escuela por el adicional ya que me lo gasto en transporte,hojas,lapiceras y demas útiles para mi a para mis alumnos, voy por mi vocación, pero lamentablemente con ella no me alcanza para pagar mis gasto. Sabe Ud. que con el básico docente no puedo alquilar ninguna vivienda? Creo que debe ser mas responsable al elegir usar su derecho de opinión y estar informado antes de hacerlo, lo invito a visitar alguna escuela para que sepa cómo es la realidad,haga un viajecito, no se quede en las escuelas del centro, despues me cuenta lo del adicional.
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  9. Señores del gobierno no logro entender que es lo que quieren, porque no cumplen con lo ofrecido el dia 26/02/08? si fue propuesto por ustedes y aceptado por SUTE, o no es así ?, creo que solo pretenden confundir a la población con tecnisismos y hacer quedar mal a los docentes hechándoles la culpa del no inicio de las clases.Veo que muestran como se van a manejar en general, marchas y contramarchas, y MENTIRAS, es un mal augurio de gobierno.....
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  10. porque no dejas de usar a los niños como publicidad barata????sabes cuanto es el adicional por zona marginal??? nada en relacion a lo que implica trabajar en deplorables condiciones de higiene y seguridad nulas; licencias??? si porque con padres como vos los docentes temen por su integridad fisica; capacidades??? seguro mas que las tuyas que ya no sabes que hacer con tus hijos adentro de la casa; ganas de seguir aprendiendo??? muchisimas, lastima que con lo que se gana no se puede comprar ni un libro; real compromiso con la educación??? total por eso esta lucha por la dignidad y el respeto al profesionalismo docente... Definitivamente aqui la unica egoísta sos vos...que sociedad estas construyendo sobre la base de la injusticia social???? A reflexionar madre de un alumno, que mal no te vendría.
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